Webinář k podpoře začínajících učitelů - Kudy k posílení formativního hodnocení ve třídě? - 2. díl

Webináře jsou připravovány se zaměřením na podporu začínajících učitelů. Obsah webinářů je zaměřen na klíčová témata, která učitelé při vstupu do praxe nejčastěji řeší a které vzešla ze spolupráce se začínajícími učiteli v KA Začínající učitel.

S otázkou "Kudy k posílení formativního hodnocení ve třídě?" a jejím zodpovídáním se setkáme ve třech částech. Pozornost jí budeme věnovat v delším časovém horizontu, protože jde o tematiku mnohostrannou a také proto, že chceme, aby si učitelé měli čas určité náměty vyzkoušet ve vlastní práci a vyhodnocovat si je sami či ve spolupráci s jiným učitelem na škole – co a jak fungovalo, co a proč ne. Ve webinářích budeme pracovat s konkrétními příklady, s možností diskutovat jejich varianty pro různé podmínky.

Druhý díl z naší trilogie webinářů budeme věnovat následujícím otázkám: Co jsou podstatné záležitosti pro zpětnou vazbu, kterou poskytuje učitel? Kdy funguje a kdy nefungují ani doporučení typu: Dávej popisnou ZV! Jak neunavit sebe ani nezahltit děti neustálými hodnotícími výroky? Jak pracovat na vylepšení učitelské zpětné vazby (podpůrné i korektivní), aby optimálně ovlivňovala učení a výuku?