Webinář Čeština jako druhý jazyk na ZŠ II

Čeština jako druhý jazyk na ZŠ I–IV je cyklus webinářů, které na sebe navazují, účast na další části webináře předpokládá účast na předchozí. Pro účast na ČDJ II vyžaduje účast na ČDJ I, účast na ČDJ III pak účast na ČDJ I a II, účast na ČDJ IV předpokládá účast na ČDJ I a ČDJ II nebo ČDJ III.

Obsahem vzdělávacího programu jsou témata: jak učit gramatiku, jak učit mluvení, rozvíjet a ověřovat porozumění, jak děti rozmluvit – vždy na aktivitách a materiálech, jak volit aktivity, aby rozvíjeli to, co chceme, příklad jedné hodiny, která spojuje gramatiku a jednotlivé aktivity, odkaz na aktivity do hodin, práce s tématy z Kurikula

Blok 1 (45 min.)

• Plánování, cíle, volba aktivit vedoucím k cílům (např. výběr vhodných didaktických her, vhodných způsobů procvičování apod.) – práce s tématy z kurikula ČDJ.
• Co učit - slovní zásoba, dovednosti, gramatika a jak učit - metody a aktivity (zpěv, pohybové aktivity, hry) k různým dovednostem v rámci témat z kurikula ČDJ.

Blok 2 (45 min.)

• Různé typy žáků (např. podle věku, mateřštiny, úrovně znalosti češtiny, nestejnoměrné úrovně v kompetencích apod.) a ČDJ.
• Práce se smíšenou skupinou.

Blok 3 (45 min.)

• Gramatika v ČDJ v souvislosti s tématy z kurikula.
• Žáci, kteří neumí číst a psát v prvních týdnech.
• Místo ČDJ ve škole – spolupráce s učiteli ostatních předmětů u žáků na úrovni 1 a propojení s dalšími předměty.

Blok 4 (45 min.)

• Materiály (pracovní listy, komunikační karty, pexesa apod.), učebnice (doporučení vhodných učebnic s ohledem na věk, úroveň znalosti češtiny).
• Vlastní praxe lektora a účastníků + diskuze.

Účastník se seznámí s různými možnostmi výuky pro různě staré žáky s OMJ, vyzkouší si stanovování různých cílů a metody a aktivity k jejich naplnění v rámci praktických ukázek při práci s tématy z kurikula ČDJ. Dozví se, jak sladit výuku různě starých žáků s různými úrovněmi, kteří se ve skupince potkají. Které aktivity mohou vykonávat společně a kde je potřeba individuální přístup a práce. Ve všech oblastech – gramatice, slovní zásobě, řečových dovednostech – si vyzkouší principy, které lze použít kdykoli při výuce ČDJ. Účastníci mezi sebou budou sdílet zkušenosti s učením ČDJ a během setkání si připraví aktivity či materiály do nejbližších dnů výuky.