Vzdělávací strategie jako součást formativního přístupu na 1. stupni ZŠ

Ve vzdělávacím programu Vzdělávací strategie jako součást formativního přístupu na 1. stupni ZŠ se seznámíme s principy formativního přístupu, jeho výhodami pro vzdělávání na 1.stupni, se základními pilíři aktivizace, s technikami a strategiemi aktivizace a některé si prakticky vyzkoušíme (například kooperativní učení, dramatizaci, možnosti využití digitálních technologií, didaktické hry, projektovou a tématickou výuku, metody RWCT, badatelskou výuku, model RUR). Ukážeme si, jak zvolit vhodnou vzdělávací strategii s ohledem na vzdělávací cíle. Budeme pracovat s konkrétními očekávanými výsledky učení z RVP ZV 2025. Na konkrétních příkladech si ukážeme, jak proměnit frontální činnosti v aktivizující a jak využít vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí dle RVP ZV 2025 (https://prohlednout.rvp.cz/zakladni-vzdelavani).

Cílem vzdělávacího programu je ukázat si a prakticky vyzkoušet, jak můžeme zkvalitnit vzdělávací proces, umožnit rozvoj potenciálu každého žáka, jeho sebepojetí, podpořit učení žáků, jejich celostní rozvoj a předpoklady pro jejich další celoživotní učení.  

Cílem vzdělávacího programu je ukázat si a prakticky vyzkoušet, jak můžeme zkvalitnit vzdělávací proces, umožnit rozvoj potenciálu každého žáka, jeho sebepojetí, podpořit učení žáků, jejich celostní rozvoj a předpoklady pro jejich další celoživotní učení.