Výtvarná výchova II – Algoritmicky neviditelní

Tato lekce se zabývá technologií počítačového vidění, díky níž mohou počítače „vidět“ podobně jako lidé. Jako každá technologie, tak i tato může být využita k dobrým, ale také špatným účelům. Žáci se pomocí aktivity inspirované umělcem Adamem Harveyem v lekci naučí, jak počítačové vidění funguje a hodnotí jeho dopady. Lekce je vhodná pro 8. a 9. ročníky ZŠ a odpovídající ročníky SŠ s časovou dotací 1–2 vyučovací hodiny. Přílohy materiálu obsahují metodiku a prezentaci, která je k dispozici v editovatelné verzi v prostředí Canva.