Výtvarná a filmová výchova v revidovaném RVP

Obecné informace o revizích RVP: zpravidla 1 vyučovací hodinu. 

• Čím se liší návrh revize od stávajícího znění: nové uspořádání, nové kategorie obsahu, důraz na doklady o učení, uzlové body atd. 

• Jaký je povinný základ a co to znamená pro ŠVP, resp. Učební plán školy, nutnost redukce učiva / učební látky 

• Jaké jsou kategorie vzdělávacího obsahu a jak se s nimi má pracovat 

• Vazba oborového obsahu na klíčové kompetence 

• Vazba oborového obsahu na základní gramotnosti 

• Vazba oborového obsahu na průřezová témata

• Charakteristika oboru v revidovaném kurikulu: max 1 hod 

• Jak se liší od stávajícího znění RVP 

1. Očekávané výsledky učení v oboru: 1,5 hod.  

• Způsoby naplňování OVU – konkrétní příklad (lze využít materiálu vznikajícího v Národních kabinetech – ilustrativní výukové jednotky) 

• Plánování kurikula: jak naplňovat OVU 

• Vazby oborového OVU na KK/ ZG/ PT 

• Vazba na 1.stupeň  

1. Modelové ŠVP 

1. Kam dále: 0,5 hod – odkazy na těsnou metodickou podporu a další formy metodických podpor 

 

Organizuje území: Havlíčkův Brod, Žďár n. Sázavou

Území: Jihlava, Pelhřimov, Třebíč, Havlíčkův Brod, Žďár n. Sázavou

Po absolvování programu budou účastníci schopni:  

• definovat v čem spočívá změna vzdělávací oblasti Umění a kultura 

• charakterizovat vzdělávací obor Výtvarná a filmová výchova 

• uvést příklad realizace vzdělávacího oboru Výtvarná a filmová výchova v rámci ŠVP 

• vybrat vhodné formy pro realizaci tvůrčích činností 

• identifikovat stěžejní obsahy jednotlivých OVU a vytvořit zadání pro tvůrčí činnost žáků 

• využívat inspirační zdroje vhodné pro výuku podle nového RVP ZV