Materiál do výuky
Učíme se příběhem II
Program je určen pro práci s žáky 6. a 7. ročníků ZŠ. Koncept je založen na podpoře zážitkového čtení a osvojení si analytických nástrojů vhodných pro rozbor narativu. Základní jednotkou každého programu je čtenářská lekce. Ta se vždy věnuje konkrétnímu tématu z oblasti naratologických kategorií (celkem se jedná o šest probraných témat) a má pevnou strukturu. Vzdělávací program je určen k využití běžnými základními školami, příp. víceletými gymnázii, které mají zájem uchopit výuku literární výchovy a literatury v úzké spolupráci s veřejnou knihovnou, a probíhá po dobu jednoho školního roku.
Autoři
JP
Mgr. Jarmila Polomská
et al.
Zařazeno v rámci revidovaného RVP od 2025
Vzdělávací oblasti a očekávané výsledky učení
- Základní vzdělávání
- Jazyk a jazyková komunikace
- Český jazyk a literatura
- Český jazyk a literatura
- 2. stupeň, 9. ročník
- Používá záměrně a promyšleně postupy a strategie umožňující vnímat, chápat a interpretovat text.
- Základní vzdělávání
- Jazyk a jazyková komunikace
- Český jazyk a literatura
- Český jazyk a literatura
- 2. stupeň, 9. ročník
- Interpretuje literární díla a díla z oblasti dalších druhů umění.
Klíčové kompetence
Průřezová témata
Základní gramotnosti
- Základní vzdělávání
- Čtenářská a pisatelská
- Budování porozumění v četbě a v procesu psaní
- 2. stupeň, 9. ročník
- Při interpretaci komplexních textů dokládá své závěry textem; v oborech usiluje o přesnost a uspořádanost v obsahu i ve vyjadřování; podle své potřeby využívá psaní pro své sebeuvědomění a sebevyjádření.