Materiál do výuky
Tvoříme o Velikonocích – Tajemství velikonoční vigilie: noc po Bílé sobotě
Mnoho evropských uměleckých děl zachycuje důležité okamžiky příběhu Ježíše Krista. Jedním z nejčastějších námětů je narození Ježíška a pak také jeho ukřižování nebo zmrtvýchvstání, jejichž připomínka je podstatou Velikonoc. Není náhodou, že náboženské obřady jsou spojeny s uměním – s hudbou, výtvarným uměním nebo poezií. Příkladem mohou být obřady velikonoční vigilie. Během vigilie se například zpívá starobylý chvalozpěv na velikonoční svíci. Tmu a tichý zpěv během obřadů velikonoční vigilie vystřídá světlo svící, zvonění a radostný zvuk varhan. Smutek a temnota jsou prozářeny radostí a světlem. Inspirujme se touto symbolikou. Námět obsahuje pracovní list pro inspiraci do výuky pro 1. i 2. stupeň ZŠ a reprodukci středověkého rukopisu s ilustrací.
Autoři
PŠ
doc. Mgr. Petra Šobáňová, Ph.D.
PB
MgA. Pavla Baštanová
Zařazeno v rámci revidovaného RVP od 2025
Vzdělávací oblasti a očekávané výsledky učení
- Základní vzdělávání
- Umění a kultura
- Výtvarná a filmová výchova
- Vlastní tvorba a její sdílení
- 2. stupeň, 9. ročník
- Uplatňuje a kombinuje při vlastní tvorbě prvky výtvarného umění
- Základní vzdělávání
- Umění a kultura
- Výtvarná a filmová výchova
- Vlastní tvorba a její sdílení
- 1. stupeň, 5. ročník
- Experimentuje s výtvarnými a filmovými prostředky a uplatní je ve vlastní tvorbě a tvořivé hře.
Klíčové kompetence
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence kulturní
- Kulturní a umělecké sebevyjádření
- 2. stupeň, 9. ročník
- Využívá různé formy umění a kultury k vyjádření složitějších myšlenek a emocí a ke zpracování aktuálních témat, samostatně i ve skupinové spolupráci.
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence kulturní
- Kulturní a umělecké sebevyjádření
- 1. stupeň, 5. ročník
- Vyjadřuje své myšlenky a pocity prostředky různých druhů umění.