Tvoříme o Velikonocích – Tajemství velikonoční vigilie: noc po Bílé sobotě

Materiál „Tajemství velikonoční vigilie“ je sice koncipován jako pracovní list s výtvarným úkolem a zamyšlením na doma, ale pedagog jej může kreativně vytěžit a uzpůsobit pro výtvarnou výchovu v přicházejícím čase Velikonoc na 1. i 2. stupni. Učitel může s dětmi nejprve odkrýt příběh noci po Bílé sobotě a symboliku obřadů Velikonoční vigilie. Námět lze propojit i s hudební výchovou, třeba poslechem starobylých chvalozpěvů. Pracovní list obsahuje i ukázku hymnu „Exultet“, včetně obrázkové miniatury z 5. století. Symbol světla, které prozáří temnotu a smutek z ukřižování Krista, je dalším nosným tématem pro vlastní tvorbu žáků. Ti mohou vytvořit obraz, kresbu nebo fotografii s námětem světla a tmy. Učitel může diferenciovat a nabídnout žákům různé techniky a formy zpracování: od fotografie po malbu či práci s uhlem i pastelem. Časovou i technickou náročnost úkolu lze variovat – od školní kresby tužkou během vyučovací hodiny po dlouhodobý fotografický projekt zachycování světla a tmy. Cennou složkou námětu je možnost zamyšlení, co výstupy dětí můžou znamenat, v čem vidí temnotu a její opak, nebo kdo či co je pro ně světlem, které je hřeje. „Noc po Bílé sobotě“ naplňuje Klíčovou kompetenci kulturní – žáci vytváří a sdílí vlastní dílo, vysvětlí, jaký byl jejich záměr a co chtěli vyjádřit. Učitel podporuje jejich kreativitu, sebevyjádření a nabízí tvůrčí aktivity, ve kterých mají žáci možnost vyjádřit svůj záměr prostřednictvím malby, kresby či fotografie.