Tvoříme o Vánocích – Roráty

Námět „Roráty“ z cyklu Tvoříme o Vánocích lze uplatnit ve výtvarné výchově na prvním i druhém stupni. Záleží na uchopení i kreativitě pedagoga, jak námět ve výuce zpracuje, nabízí se třeba propojení s hudební výchovou či vlastivědným nebo dějepisným tématem středověku a fenoménu iluminovaných rukopisů. Námět je vhodný pro prohloubení tématu kořenů tradic Vánoc třeba s porovnáním dnešních zvyků a pojetím oslav současnosti. Pedagog může běžně používané výtvarné náměty adventu obohatit o přiblížení dětem jistě ne zcela známé tradice zvané roráty. Ty mají také svůj specifický výtvarný jazyk v podobě iluminovaných rukopisů ze středověku. Na tomto námětu pro vánoční období je pro žáky i učitele cenný námět k zamyšlení: Co by si děti v tomto čase přály? Stejně jako středověcí lidé v modlitbách se děti můžou zamyslet, co nemateriálního by stálo za jejich pozornost, jaké přání by stálo za to, aby se vyjádřilo v psaném textu. Inspirováni středověkou iluminací můžou žáci různými technikami vyzdobit iniciálu svého textu. Výtvarnou část může pedagog pojmout s libovolně velkorysou časovou dotací, materiálem i různě obtížnými technikami.

Námět přispívá k naplňování Klíčové kompetence kulturní – učitel povzbuzuje žáky k hlubší reflexi jejich vlastních kulturních tradic, žák se zamýšlí nad kulturními projevy, zvyky a tradicemi křesťanských Vánoc.