Tvorba kaligramu: vyhledání písně a vyjádření významu textu v obrazu
Následující aktivita pro žáky druhého stupně základní školy propojuje hudební a výtvarnou výchovu. Hlavním tématem je tvorba kaligramu. Žáci se seznámí s nejznámějšími díly této oblasti výtvarného umění, zjistí princip jeho vytváření a prakticky si jej vyzkouší na textu své oblíbené písně nebo písně svého oblíbeného interpreta. Aktivita je zaměřena na poslechovou činnost, hudebního autora a jeho dílo. Výsledkem práce je propiskou nebo fixou vytvořený obrazec zachycující hudební text. Výsledky žákovských prací mohou být vystaveny ve škole a také na digitální nástěnce vytvořené v Padletu.
Stupeň vzdělávání: druhý stupeň, ročník sedmý až devátý
Věková skupina: projekt je určen pro žáky ve věkové skupině dvanácti až patnácti let
Vzdělávací obor: umění a kultura
Tematický okruh: poslechová činnost: hudební dílo a jeho autor
Očekávané výstupy:
RVP 24:
- HV-9-1-07 vyhledává souvislosti mezi hudbou a jinými druhy umění
- DK-9-2-02 ukládá informace tak, aby je mohl v případě potřeby najít a použít i někdo jiný, s kým spolupracuje; vytváří vlastní portfolio zdrojů informací a podílí se na tvorbě sdílených portfolií
RVP 25:
- UAK-HTD-002-ZV9-007 – Využívá získané zkušenosti a znalosti k vlastnímu výkladu uměleckého díla a jeho základní analýze.
