Materiál do výuky
Tepelný detektiv
Didaktická hra určená pro žáky 6.–9. ročníku ZŠ v rámci výuky fyziky se zaměřením na tepelné jevy. Žáci v roli „tepelné policie" pomocí teploměrů pátrají po teplotních stopách a řeší fiktivní záhadu v prostředí třídy či laboratoře. Plní konkrétní úkoly jako seřazení hrnků podle teploty, hledání míst úniku tepla nebo porovnávání izolačních vlastností různých materiálů. Hra rozvíjí kompetence k řešení problémů, týmovou komunikaci a schopnost dedukce na základě fyzikálního pozorování. Po vyšetřování týmy sepíší závěrečnou zprávu a učitel shrne poznatky o vedení tepla, izolaci a rozdílech mezi materiály. Materiál obsahuje podrobný scénář, seznam pomůcek (včetně variant s termokamerou) a metodiku pro učitele. Časová dotace je přibližně 30 min. (20 min. pátrání, 10 min. vyhodnocení).
Autorka
KDK
Ing. et Ing. Kateřina Dittel Ksandrová
Zařazeno v rámci revidovaného RVP od 2025
Vzdělávací oblasti a očekávané výsledky učení
Klíčové kompetence
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence k řešení problémů
- Badatelství
- 2. stupeň, 9. ročník
- Navrhne plán pro zkoumání a řešení specifického výzkumného problému.
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence digitální
- Zapojení do společnosti prostřednictvím digitálních technologií
- 2. stupeň, 9. ročník
- Účelně a uvážlivě sdílí data a informace v digitálním prostředí s cílem osobního růstu, podpory školní či zájmové komunity nebo za účelem týmové práce na školních projektech.
