Soutěž – Moderní dějiny

Na konci školního roku si mohou žáci zasoutěžit a zopakovat si nové poznatky z moderních dějin zábavnou formou. Žáky rozdělíme do dvou soutěžních skupin, ve kterých pracují celou hodinu.

Cíl hodiny

Znalosti, schopnosti, dovednosti
Žák:

• vyjmenuje české i světové osobnosti moderních dějin
• pamatuje si významné roky událostí moderních dějin
• dokáže vysvětlit základní pojmy týkající se moderních dějin
• zná základní údaje o evropských moderních dějinách, rozumí jim, dokáže je propojit a vydedukovat z nich závěry

Hodnoty, postoje
Žák:

• umí obstát v konkurenčním boji
• pracuje ve skupině, radí, pomáhá svým spolužákům

Realizace

Rozdělení do skupin

• učitel si připraví lístečky se jmény českých a světových osobností, o kterých se žáci učili (počet lístečků musí odpovídat počtu žáků, polovina osobností bude světových, polovina českých) - viz příloha Osobnosti
• učitel rozdá každému žákovi jeden lísteček, ten ho nikomu neukazuj
• na vyzvání učitele se žáci rozdělí do dvou skupin, v jedné skupině budou žáci s českými a ve druhé se světovými osobnostmi
• každá skupina si najde své pracovní místo, dostane papír, psací potřeby, vymyslí si své soutěžní jméno