Archivní obsah
Tento materiál pochází ze staršího archivu rvp.cz a už není součástí aktuální nabídky. Uchováváme ho, aby na něj dál vedly původní odkazy.
Odborný článek
Archivní obsah
Tento materiál pochází ze staršího archivu rvp.cz a už není součástí aktuální nabídky. Uchováváme ho, aby na něj dál vedly původní odkazy.
Aktivita se opírá o dokumentární film, jehož námětem je život dětí žijících na ulici. Rozvíjí empatii a ochotu žáků vcítit se do pozice svých vrstevníků, kteří ztratili domov, a ukazuje možnosti, jak v praxi dětem na ulici pomoci. Prostřednictvím interaktivní hry si žáci mohou ujasnit rozdíl mezi svou vlastní pozicí a pozicí bezdomovců.
Vlastní strukturovaný popis činnosti:
O čem sníme
Cíl: Uvědomit si svá přání, možnosti jejich realizace, pochopit, že některé skutečnosti, které považujeme za samozřejmost, jsou naopak nereálným snem někoho jiného.
Pomůcky: psací potřeby, papír, arch balicího papíru, lepící kolečka (pro každého žáka jedno)
Čas na hru: 20 - 30 minut
Průběh hry:
Každý žák pracuje samostatně, v předem určeném časovém limitu sestaví seznam svých tužeb a snů. Následně o nich žáci ve dvojicích diskutují, ujasňují si, které sny jsou pravděpodobně reálné, v jakém časovém horizontu, a které nikoli. Následně žáci vytvoří čtveřice až šestice, podle počtu žáků ve třídě, a ty mají za úkol společně sestavit seznam tří snů, se kterými se mohou všichni ve skupině ztotožnit. Výsledek zapíší žáci na arch balicího papíru, vyvěsí ve třídě a mluvčí skupiny její názor prezentuje před celou třídou. V závěru pak každý žák sám za sebe přilepí samolepící kolečko ke snu, který považuje za nejdůležitější. Výsledek je pak jasně viditelný - vítězí sen s největším počtem koleček.
Reflexe hry:
Probíhá vlastně už při práci ve skupinách. Poté, co žáci vyberou "univerzální" sen, je možné diskutovat o tom, jaké asi mají sny lidé z okraje společnosti, lidé bez domova. Je možné navázat na film a vést debatu o tom, jak mohou děti z ulice své sny realizovat, zda budou potřebovat cizí pomoc. Je dobré porovnat naše sny a uvědomit si, jak se navzájem liší a proč tomu tak je. V závěru může učitel pohovořit o konkrétních formách pomoci (projekt Šance atd., www.sance.info).
Poznámka: Aktivita vychází z projektu Jeden svět na školách společnosti Člověk v tísni. Dokumentární film Sny dětí z ulice je ze sady filmů určených pro střední školy, je však sdělný i pro žáky 2. stupně ZŠ. V souboru filmů pro ZŠ je film se stejnou tematikou - Život na ulici (19 minut), který se věnuje dětem v Tanzánii. Snímek Sny dětí z ulice je nám z geografického hlediska bližší, jeho dětští hrdinové pocházejí ze Záhřebu.
Synopse filmu:
Hlavní nádraží v Záhřebu se stalo domovem mnoha dětí bez domova. Dokument představuje, jak se děti samy dívají na svůj osud. V sérii rozhovorů vyprávějí o své minulosti, zkušenostech a snech o budoucnosti. Rozhovory jsou promíchány se záběry ze života dětí, které přespávají na hlavním nádraží ve vagónech a pokoušejí se přežít ve městě jako žebráci. V Záhřebu jsou vystaveny zločinu, zneužívání a drsné realitě života na tamních ulicích. Úřady jsou si problému vědomy, ale zdá se, že pro neochotu, ale možná i pro neschopnost nemohou příliš pomoci. Dokument odhaluje tragédii dětí žijících v zapomnění na okraji společnosti.
www.jedensvet.cz/skoly.
Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons – Uveďte původ – Neužívejte komerčně – Nezpracovávejte 3.0 ČR.