Smoke aneb Moderní je nekouřit

Způsob zařazení vzdělávacího oboru Výchova ke zdraví do učiva ZŠ odráží charakter ŠVP dané školy. Jedním z tematických celků vzdělávacího obsahu tohoto oboru je také hodnota a podpora zdraví. Zdraví člověka je chápáno jako vyvážený stav tělesné, duševní a sociální pohody. Je utvářeno a ovlivňováno mnoha aspekty, jakými jsou styl života, zdravotně preventivní chování, kvalita mezilidských vztahů, kvalita životního prostředí, bezpeční člověka atd. Žáci se postupně učí aktivně rozvíjet a chránit nejen své zdraví, a přitom si za něj uvědomovat odpovědnost.

Projekt s názvem Smoke, aneb Moderní je nekouřit, jehož hlavní cílem je prevence kouření, prochází napříč téměř všemi vzdělávacími obory v základní škole. Nabízí nám celistvé poznání tohoto aktuálního tématu z různých úhlů pohledu a vybízí k vyzkoušení velkého množství moderních výukových metod. Projektová metoda posiluje motivaci žáků a umožňuje rozvíjet životní dovednosti, jako je spolupráce, formulace názorů, diskuse, řešení problémů, vyhledávání informací atd. Hlavním předpokladem úspěšného průběhu projektu je vzájemná spolupráce a empatie učitelů.

Do projektového vyučování je nejvhodnější zapojit žáky 7. a 8. ročníků základních škol, kteří už mají osvojené základní chemické dovednosti, znalosti z biologie člověka a jiných vzdělávacích oborů. Zároveň jsou také schopni samostatného učení, utváření hodnot a postojů, které pak vedou k zodpovědnému rozhodování a vzájemnému respektování.

Projekt je vhodné zařadit v rámci celkové organizace školního roku např. po pololetním vysvědčení, před vánočními prázdninami, nebo na závěr školního roku. Týden před zahájením vlastního projektu bychom měli věnovat přibližně 2 vyučovací hodiny seznámení žáků s průběhem a organizací celého projektu, rozdělit je do skupin (dle jejich zájmu, nebo jiným způsobem), vysvětlit práci ve skupinách, zdůraznit nutnost domácí přípravy, vlastní organizace práce a upozornit je na kritéria, podle kterých budou hodnoceni. Tuto přípravnou část bychom neměli podcenit, protože je hlavním předpokladem úspěšného průběhu celého projektu. Základní informace o průběhu projektového dne je dobré shrnout do několika bodů a vyvěsit je na přehledná místa v budově školy. Na určené místo zavěsit seznam žáků v jednotlivých skupinách (projektové skupiny jsou dále v textu označeny názvy vzdělávacích oborů).