Slovní zásoba – prázdniny

Materiál hravou formou podporuje práci ve skupinách. Žáci rozvíjejí receptivní dovednosti při čtení definic slovní zásoby, vyplňují tabulku a soutěží. Součástí připravené metodiky je i správné řešení.

Aktivita přispívá k rozvíjení Klíčové kompetence k podnikavosti a pracovní – žák efektivně přispívá k úspěšné týmové spolupráci – učitel může použít následující strategie: - zadávám pravidelně náměty projektové výuky nebo jiný úkol, kde budou žáci pracovat v párech, skupinově, v týmu, - vytvářím různorodé pracovní skupiny, aby se žáci učili spolupracovat s jinými lidmi, - pomáhám žákům nastavit role, nabízím možnost výběru rolí, podporuji sdílené znalosti a vzájemné učení se jeden od druhého – vrstevnické učení, - jsem připravený pomoci, poradit, poskytnout zdroje, pokud je budou žáci potřebovat v průběhu činností, - v případě potřeby zastavím skupinovou práci a žákům pojmenuji to, čeho jsem si všiml – zařazuji také průběžný prostor pro reflexi žáků.