Školní projekty a projektové vyučování

Seminář vysvětlí účastníkům hlavní znaky školních projektů, aby si uvědomili, co je a co není projekt. Přiblíží, co znamená pojem integrovaná tematická výuka. Zobrazí rozdíly i společné znaky obou přístupů, objasní, jaké jsou jejich výhody a rizika.  Shrne důvody, proč realizovat projekt, a nastíní přípravu a realizaci projektů, různé typy a jejich strukturu. Lektor bude průběžně uvádět konkrétní příklady ze své vlastní projektové praxe i z projektů na dalších školách.

Cíle semináře: 

Účastník rozliší projekt a integrovanou tematickou výuku

V kostce naplánuje třídní či školní projekt 

Přehled hlavních témat:

• Školní projekt – Co je a co není projekt, co je integrovaná tematická výuka. Účastníci, znaky, smysl projektu.
• Fáze projektu – motivace, plánování (hlavní úkol, výstupy, harmonogram, prostředí, účastníci, podmínky, pomůcky, způsob hodnocení), realizace, hodnocení, prezentace. 
• Výhody a rizika projektů a projektového vyučování. Kompetence podporované projektovým vyučováním. 
• Jak naplánovat a zrealizovat projekt/projektový den – individuální a skupinová příprava a plánování. (Společná práce na přípravě jednoho školního projektu). Prezentace jednotlivých návrhů,  vzájemná zpětná vazba.

Cílem vzdělávacího programu je posílit povědomí učitelů o projektech a projektovém vyučování – o jejich možnostech, rizicích, zákonitostech. To znamená naučit účastníky, aby uměli rozlišit badatelskou výuku, integrovanou tematickou výuku a projektovou výuku, sdílet svoje zkušenosti s projekty a projektovou výukou, analyzovat jednotlivé kroky v rámci průběhu projektu a navrhnout projekt či projektový den pro svoje školní prostředí.