Video
Digitalizace ve vzdělávání
Škola DIGI IN: Miroslav Kotlas (2. díl): V semináři informatiky máme plno. Informatika je stále...
„Maturitu z informatiky rozdělujeme na praktickou a teoretickou část. Přitom největší část tvoří programovací otázky. Žáci se přesto maturitě z informatiky nevyhýbají a díky rozvoji technologií je jim stále blíže. Já jako učitel se snažím ukázat cesty. Jsou žáci, kteří mě přerostli a já netuším, co na tom počítači dělají. Máme zde celou řadu studentů, kteří si informatikou vydělávají už na střední škole,“ říká gymnaziální učitel informatiky Miroslav Kotlas.
Další díl Škola DIGI IN ale není jen o maturitách, bavíme také se o možnostech využití celoškolských programů pro obecnou výuku a organizaci studia nebo o možnostech grafických programů ve výuce.
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
Episode 52
July 15, 2024
★ Episode details: https://share.transistor.fm/s/4aee0a64
★ Additional episodes: https://digiin.transistor.fm
více informací na https://revize.edu.cz/
#myjsmenpi #myjsmedigi #npodigi #digitalnikompetence #novainformatika #vyukainformatiky
Další díl Škola DIGI IN ale není jen o maturitách, bavíme také se o možnostech využití celoškolských programů pro obecnou výuku a organizaci studia nebo o možnostech grafických programů ve výuce.
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
Episode 52
July 15, 2024
★ Episode details: https://share.transistor.fm/s/4aee0a64
★ Additional episodes: https://digiin.transistor.fm
více informací na https://revize.edu.cz/
#myjsmenpi #myjsmedigi #npodigi #digitalnikompetence #novainformatika #vyukainformatiky
- 27:20
- Učitel/ka
Digitální kompetence