Odborný článek
Sada (auto)evaluačních nástrojů pro (budoucí) učitele
Financování materiálu
Materiál vznikl v rámci projektu spolufinancovaného Evropským sociálním fondem (ESF).
Materiál vznikl v rámci projektu spolufinancovaného Evropským sociálním fondem (ESF).
16. 5. 2023
Mgr. Miroslav Janík Ph.D.
prof. PhDr. Tomáš Janík Ph.D., M.Ed
portal-23491
16. 5. 2023
Mgr. Miroslav Janík Ph.D.
prof. PhDr. Tomáš Janík Ph.D., M.Ed
portal-23491
Na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity vznikla sada manuálů pro studenty učitelství a učitele z praxe, jejichž cílem je vést studenty učitelství k reflektivnímu hodnocení různých aspektů vlastní výukové praxe či pregraduální přípravy za účelem jejich zlepšení. Manuály pokrývají oblasti pedagogiky, primární pedagogiky, transdisciplinární didaktiky, didaktiky anglického jazyka a inkluzivního vzdělávání. Evaluační nástroje byly pilotně ověřovány u učitelů a studentů učitelství, čímž bylo dosaženo toho, že jsou z hlediska obsahu spolehlivé a uživatelsky přívětivé. Všechny manuály jsou přístupné na platformě Masarykovy univerzity MuniSpace.
V rámci projektu OP Výzkum, vývoj a vzdělávání Zkvalitnění a inovace přípravy budoucích učitelů na MUNI [1] na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity vznikla sada manuálů pro studenty učitelství a učitele z praxe. Manuály navazují na přehledovou knižní publikaci Postupy a nástroje pedagogické evaluace pro (budoucí) učitele (https://munispace.muni.cz/library/catalog/book/2107).
Na vzniku manuálů se podíleli nejen akademičtí pracovníci, ale také vyučující na daných typech škol a studenti. Společným cílem manuálů je vést studenty učitelství k reflektivnímu hodnocení různých aspektů vlastní výukové praxe či pregraduální přípravy za účelem jejich zlepšení. Zároveň bylo ambicí autorů poskytnout budoucím učitelům nástroje, které jsou založené na výzkumu, ale svým jazykem vycházejí vstříc čtenářům z pedagogické praxe.
Manuály pokrývají oblasti pedagogiky, primární pedagogiky, transdisciplinární didaktiky, didaktiky anglického jazyka a inkluzivního vzdělávání:
Evaluační nástroje byly pilotně ověřovány u učitelů a studentů učitelství, čímž bylo dosaženo toho, že jsou nástroje z hlediska obsahu spolehlivé a uživatelsky přívětivé.
Text shrnující závěrečné zprávy je k dispozici zde: https://ivsv.ped.muni.cz/media/3522716/za-ve-rec-na-zpra-va_pro_pedor.pdf.
[1] ZIP MUNI, CZ.02.3.68/0.0/0.0/19_068/0016170.
Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons – Uveďte původ – Neužívejte komerčně – Nezpracovávejte 3.0 ČR.