Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se
Webinář
Digitalizace ve vzdělávání

Rozvoj digitálních kompetencí v přírodních vědách

Proč bych se tím měl/a zabývat právě teď?

Účastníci se naučí využívat vybrané aplikace k rozvoji digitálních kompetencí v oblasti přírodních věd jako například Mentimeter, Blooket, Corinth3D a jiné. Prakticky si vyzkouší použití a aplikaci vybraných nástrojů, naučí se tyto nástroje ovládat a seznámí se s jejich prostředím. V průběhu kurzu se naučíme vytvářet vlastní materiály a také používat materiály již připravené. V závěru si vyzkoušíme, jak sdílet vytvořené výukové aktivity a zjistíme, jak rozpoznat, zda je žáci využívají a jestli v nich pracují.

Co se bude dít a co mi to přinese?

Porozumět možnostem využití digitálních technologií ve výuce přírodních věd v souladu s revidovanými očekáváními RVP.
•
Rozvíjet digitální kompetence žáků v oblastech tvorby obsahu, řešení problémů a práce s informacemi pomocí konkrétních digitálních nástrojů.
•
Naučit se efektivně využívat digitální prostředí a zdroje k plánování a realizaci výukových aktivit podle uzlových bodů RVP.
Rozvíjená/rozvíjené digitální kompetence:
-
ovládá běžně používaná digitální zařízení, aplikace a služby; využívá je při učení i při zapojení do života školy a do společnosti; samostatně rozhoduje, které technologie pro jakou činnost či řešený problém použít,
-
Vytváří a upravuje digitální obsah, kombinuje různé formáty, vyjadřuje se za pomoci digitálních prostředků,
-
využívá digitální technologie, aby si usnadnil práci, zautomatizoval rutinní činnosti, zefektivnil či zjednodušil své pracovní postupy a zkvalitnil výsledky své práce.
•
DK-9-1-02: Žák pro školní práci a plánování svého času využívá digitální technologie, kombinuje je a samostatně rozhoduje, které pro jakou činnost či řešený problém použít.
•
DK-9-3-01: Žák vytváří a upravuje digitální obsah v různých formátech (např. text, obrázky, prezentace, zvuk, video), tyto formáty kombinuje a vyjadřuje se jimi k naplnění stanoveného cíle.
•
DK-9-4-01: Žák navrhuje různé postupy k řešení vybraných problémů pomocí digitálních technologií a využívá digitální prostředky k efektivní organizaci své práce.
2
Specifikace znalostí, dovedností po absolvování: Základní orientace v aplikacích pro rozvíjení digitálních kompetencí v přírodních vědách. Absolventi kurzu se naučí pracovat a využívat tyto interaktivní nástroje. Absolventům bude nabídnuté široké spektrum využití těchto aplikací.

  • on-line
  • Formát: Distančně
  • on-line
  • Formát: Distančně

Další nabídka vzdělávání

Digitální bezpečnost dětí: Co se skrývá za obrazovkou?
Konference

Digitální bezpečnost dětí: Co se skrývá za obrazovkou?

Digitalizace ve vzdělávání
  • 8.10.2026, 9:00–13:00
  • Krajská vědecká knihovna v...
  • Zdarma
Výchova k občanství a digitální svět
Webinář

Výchova k občanství a digitální svět

Digitalizace ve vzdělávání
  • 8.10.2026, 17:00–18:30
  • on-line
  • 500 Kč
  • Mgr. Marie Adamová
Digitální bezpečnost dětí: Co se skrývá za obrazovkou?
Konference

Digitální bezpečnost dětí: Co se skrývá za obrazovkou?

Digitalizace ve vzdělávání
  • 9.10.2026, 10:00–14:00
  • Centrální pracoviště -...
  • Zdarma
Zobrazit vše
8.10.2026, 14:30–16:00
  • 500 Kč
  • Učitel/ka
  • Základní vzdělávání, 2. stupeň
  • Kód: B223-03-16-262-02
  • Digitální kompetence
    Lektoruje
    TČ

    Bc. Tereza Čápová

    Zajišťuje
    LV

    Ing. Lukáš Vaníček

    lukas.vanicek@npi.cz
    603 497 683
    Poznámka
    Převzato z DIGI/AIDIG
    8.10.2026, 14:30–16:00
  • 500 Kč
  • Učitel/ka
  • Základní vzdělávání, 2. stupeň
  • Kód: B223-03-16-262-02
  • Digitální kompetence
    Lektoruje
    TČ

    Bc. Tereza Čápová

    Zajišťuje
    LV

    Ing. Lukáš Vaníček

    lukas.vanicek@npi.cz
    603 497 683
    Poznámka
    Převzato z DIGI/AIDIG

    Poslouchejte inspirativní podcasty

    Klima školy - Válka na Ukrajině - podcast NPI ČR
    Dějiny moderně - podcast NPI ČR
    Duševní zdraví školy - podcast NPI ČR
    #myjsmenpi - podcast NPI ČR
    Nová generace - vztahy, sexualita a gender ve škole - podcast NPI ČR
    Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
    Zapojme všechny 2 - podcast NPI ČR
    Zapojme všechny - podcast NPI ČR
    KYBcast – podcast NPI ČR
    Formál a neformál - podcast NPI
    Digiděti ve škole - podcast NPI ČR
    Škola pomáhá - podcast NPI ČR
    Nový ŠVP? Pojďme do toho - podcast NPI ČR
    Edurevue: Mezi námi - Mediální výchova - podcast NPI ČR
    EduRevue: Mezi námi - podcast NPI ČR
    Přihlásit se na webinář

    Rozvoj digitálních kompetencí v přírodních vědách

    Přihlásit se na webinář
    Přihlásit se na webinář

    Rozvoj digitálních kompetencí v přírodních vědách

    Přihlásit se na webinář