Roman Anýž: Příběhy škol, kde učí moderně

❓ Jak má vypadat moderní výuka dějepisu?

Podle Romana Anýže, učitele na ZŠ Dr. Jana Malíka v Chrudimi a propagátora badatelského přístupu by měla být především činnostní.

Inovativní přístup k výuce, zaměřený na rozvoj kompetencí, přináší chrudimské škole skvělé výsledky. A jak můžeme vidět při hodině dějepisu věnované československé společnosti v padesátých letech minulého století, dokáže badatelská výuka strhnout celou třídu. Děti kriticky přemýšlí o tématu hodiny a více si z něj zapamatují.

ℹ️ Více se dočtete v článku na https://edurevue.npi.cz/clanky/ucitel-je-v-hodine-jen-pomocnikem-hlavni-praci-maji-odvadet-deti

#myjsmenpi #revizeRVP