Odborný článek
Digitalizace ve vzdělávání
9. 11. 2026
Bořivoj Brdička
Další tvorba autora9. 11. 2026
Bořivoj Brdička
Další tvorba autoraZpráva o materiálu, který na pomoc školám při pořizování digitálních zařízení vytvořilo konsorcium šesti předních amerických organizací.
Průvodce indikátory kvality EdTech (vzdělávacích technologií) byl vyvinut v rámci projektu EdTech Quality Collaborative, na němž se podílelo šest předních amerických organizací – Digital Promise, 1EdTech, CAST, CoSN, ISTE a SETDA. Pomáhá vedoucím pracovníkům v oblasti vzdělávání překlenout propast mezi výběrem technologií, pilotním ověřováním a zadáváním veřejných zakázek. Podporuje rozhodování založené na faktech. Zaměřuje se na definování indikátorů kvality a využívá validace třetích stran. Obsahuje praktické šablony a hodnotící postupy určené k optimalizaci alokace zdrojů, snížení rizik a zlepšení výsledků žáků. Průvodce pracuje s komplexním, datově založeným šestikrokovým rámcem pro zavádění EdTech do škol: analýza a inventura, rozhodování, plánování, implementace, hodnocení a reflexe, udržitelnost [1].
1. Analýza a inventura
Než se pustíte do plánování implementace digitálních zařízení, je třeba analyzovat data o žácích a provozu školy s cílem pochopit, jaké výukové výzvy nebo příležitosti se vyskytují a pro koho. Je nezbytné co nejvíce si ujasnit vizi a formulovat potřebu vyjádřenou daty a ověřitelnými indikátory, aby zaměstnanci, žáci a rodiny chápali účel i očekávané výsledky implementace. Je třeba provést inventuru stávajících používaných nástrojů a ověřit, zda by rozšíření stávajícího stavu mohlo danou potřebu řešit, nebo zda je nejlepší cestou nové řešení.
Klíčové otázky:
2. Rozhodování
Před vlastní implementací nového nástroje je třeba si stanovit jasná kritéria pro vyhodnocení jeho kvality a potenciálních možností. Pro hodnocení kvality vzdělávacích technologií je možné použít projektem vytvořený rámec obsahující pět indikátorů – bezpečnost, důkazy, použitelnost, inkluzivitu a interoperabilitu (Easing the Burden on Schools). Pro zajištění kvality a snížení administrativní zátěže lze využít validace třetích stran k potvrzení kvality vzdělávacích technologií. Tým pak může určit, zda potenciální nástroj naplňuje dříve definované vzdělávací potřeby, včetně posouzení sladění výuky, proveditelnosti implementace a poskytování technické podpory.
Klíčové otázky:
3. Plánování
V této fázi jsou vize, účel implementace i kvalita produktu již potvrzeny. Dalším krokem je pilotní otestování nástroje v reálných podmínkách ve třídě. To umožní stanovit implementační plán, vyhodnotit použitelnost a dopad, posoudit zkušenosti učitelů a žáků a identifikovat problémy předtím, než se přistoupí k formální objednávce a širšímu zavádění.
Klíčové otázky:
4. Implementace
Tento krok poskytuje příležitost převést doporučení dodavatele, která jsou založena na výzkumu, do praxe ve třídě. Často je nezbytná spolupráce s dodavatelem na způsobu implementace v příslušných ročnících a průběžná podpora. Již během pilotního projektu by měl být nastaven způsob použití a kontrola dat. Podle potřeby je třeba upravovay implementační plány s cílem řešit případné problémy.
Klíčové otázky:
5. Hodnocení a reflexe
Na konci pilotního projektu se pozornost přesouvá k určení, zda nástroj úspěšně ovlivnil identifikovanou potřebu. Jedná se o proces, v němž je nezbytná spolupráce mezi výzkumnými, výukovými, technologickými pracovníky, třídními pedagogy a školním týmem pověřeným implementací. Využitím průběžných a souhrnných dat může škola zjistit, zda je nástroj vhodný, nebo zda by bylo lepší se vrátit na začátek a hledat jinou možnost.
Klíčové otázky:
6. Udržitelnost
Aktualizace produktu nesmí být jednorázovým rozhodnutím. Je třeba průběžně vyhodnocovat dopad nástroje a zajistit, aby s jeho využitím souhlasily osoby s rozhodovací pravomocí. Sdílení dat o dopadu, o postupech používání a zpětné vazby od žáků a pedagogů umožňuje posoudit, zda je nástroj užitečný, a rozhodnout o jeho dalším využití, úpravách nebo ukončení.
Klíčové otázky:
Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons – Uveďte původ – Neužívejte komerčně – Nezpracovávejte 4.0.
