Průmyslová revoluce
Výuková aktivita je zaměřena na téma průmyslové revoluce. Obsahuje úkoly pro skupinovou práci, které pokrývají vybrané části tohoto významného historického období. Při jejich realizaci dochází k využití různých digitálních technologií.
Autor: Mgr. David Nekola, ZŠ Komenského alej Žatec
Stupeň vzdělávání: 2. stupeň ZŠ, střední škola
Vzdělávací obor: dějepis
Tematický okruh: průmyslová revoluce
Časová dotace: Aktivitě doporučuji věnovat tři hodiny, při nižší časové dotaci budou muset žáci dokončovat úkoly doma, případně nezbyde dostatek času na prezentaci všech výstupů.
Pomůcky: elektronické zařízení s přístupem k internetu (tablet, stolní PC, notebook, chromebook ad.)
Potřebné vstupní znalosti a dovednosti: žáci dovedou pracovat v programech Quizizz, Canva, v prezentacích Google, PowerPoint nebo jim podobných. Tento výukový materiál navazuje na předchozí materiál – Online kvíz na vybrané dějepisné téma. Zde se již předpokládá, že žáci dokáží vytvořit online kvíz odpovídající úrovně. Není ale vůbec špatně, pokud žáci zkoušejí tvorbu kvízů poprvé. Zabere jim to pouze více času. To samé platí v případě jiných aplikací a programů, např. Canva. Pro většinu dětí je jejich ovládání poměrně intuitivní, ale zároveň je nutíme k aktivnímu řešení problémů, pokud danou aktivitu zkoušejí poprvé. Ani učitel nemusí perfektně ovládat tyto aplikace, žáci si mezi sebou mají za úkol poradit a předávat si zkušenosti. Žáci mohou využít libovolnou aplikaci, pokud splní daný účel.
Vzdělávací cíle: Žáci zpracují přehled období průmyslové revoluce za pomoci digitálních technologií (např. Canva, Quizizz). Prezentují své výtvory před publikem.
Přínos využití digitálních technologií:
Financování materiálu
Materiál vznikl v rámci projektu spolufinancovaného Evropským sociálním fondem (ESF).
