Žáci prohlubují znalosti o ozbrojeném konfliktu v Palestině a vytváří si k němu postoje. Jedná se o jednodenní projekt, jehož výstupem je sada materiálů (velkoformátové mapy s texty, infografiky, politické graffiti), zpracovaných převážně ve vybraných webových aplikacích.
Časová dotace:
Výuka: 8x 45 min.
Pomůcky:
hardware: počítač s přístupem k internetu, dataprojektor, mobilní telefony nebo tablety, tiskárna
software: internetový prohlížeč
psací a kreativní potřeby (pastelky, fixy, barvy, barevné, krepové a tvrdé papíry, nůžky, lepicí štítky, provázek, stuhy), velkoformátový papír
Potřebné vstupní znalosti a dovednosti:
Oborové: znalost lokalizace nejvýznamnějších aktuálních ohnisek napětí na mapě světa a jejich podstaty (územní / náboženský konflikt / válka o zdroje)
Digitální: běžná uživatelská obsluha internetových prohlížečů, textového a tabulkového editoru
Vzdělávací cíle:
Žák si prohloubí znalosti o příčinách, průběhu a důsledcích konfliktu v Palestině.
Žák rozvíjí týmovou spolupráci, kritické myšlení a kreativitu.
Žák vytvoří ucelené výstupy ve formě map, textů, grafiky a multimédií pomocí digitálních technologií.
Přínos využití digitálních technologií :
Žák rozvíjí své digitální kompetence tím, že zpracovává informace a data z vybraných internetových a tvoří mapu se všemi náležitostmi, formátuje texty a vytváří časovou osu a infografiky ve vybraných digitálních aplikacích.
Metodická poznámka:
Aktivitu je vhodné zařadit v rámci tématu politická geografie.
Je dobré zajistit počet místností a materiálního vybavení odpovídající počtu tříd a žáků, které chceme do projektu zapojit.
Pro první část (tj. odborný výklad) a závěrečné vyhodnocení je nutné zapojení učitele z oboru (Z/ZSV/D).
Na samostatnou práci je možné přiřadit jiné učitele, pouze jako pedagogický dozor.
Popis vzdělávací aktivity:
Cíle projektu:
Prohloubit znalosti o příčinách, průběhu a důsledcích izraelsko-palestinského konfliktu a dalších konfliktů na Blízkém východě.
Rozvíjet týmovou spolupráci, kritické myšlení a kreativitu.
Vytvořit ucelené výstupy ve formě mapy, textů, grafiky a multimédií, které budou následně roky.
Časový harmonogram:
doupě:
1. vyučovací hodina: Výklad (vyučující)
Nástin historického pozadí konfliktu.
Klíčové události po vzniku samostatného státu Izrael – Izraelsko-palestinské války.
3. vyučovací hodina: Zadání problémového úkolu, organizační pokyny, rozdělení do dílen (dle počtu účastníků je možné vynechat některé aktivity) a následně práce v jednotlivých dílnách.
Přestávka
4. vyučovací hodina: Práce v dílnách na zadaných úkolech.
Přestávka
5. vyučovací hodina: Práce v dílnách na zadaných úkolech.
Přestávka
6. vyučovací hodina: Dokončení výstupů a příprava na prezentaci , která proběhne následující den.
Rozdělení do dílen: Žáci budou rozděleni do 4 dílen (přibližně 15 žáků v každé dílně). Každá dílna má specifický úkol, na jehož výstupu budou účastníci společně pracovat. V rámci dílny si rozdělí roli (např. koordinátor, grafik, editor textů apod.).
Odpovědný učitel: podporuje samostatnost, ale zároveň poskytuje metodickou pomoc a dohlíží na časový plán.
Zadání pro jednotlivé dílny
Kartografická dílna 1
Výstup: Velkoformátová mapa současného Izraele
Obsah:
Zahrnout geografickou lokalizaci významných míst Izraele, tzn. všechna palestinská území (Západní břeh Jordánu, Východní Jeruzalém, Pásmo Gazy), Golanské výšiny a významná izraelská města; na hranicích vyznačeny sousední státy.
Podklady: Mapy Izraele a Palestiny, informace z výkladu a dalších dostupných zdrojů (nejen viz níže).
Doporučená literatura:
LABANCA, Nicola. Válečné konflikty dneška: od roku 1945 do současnosti. Praha: Fortuna Libri, 2009. ISBN 978-80-7321-465-4.
ŠLACHTA, Mojmír; BURDA, Tomáš a HOLEČEK, Milan. Ohniska napětí ve světě . Praha: Kartografie Praha, 2007. ISBN 978-80-7011-926-6.
Výstup: Velkoformátová mapa současného Starého Města v Jeruzalémě.
Obsah: Jednotlivé čtvrti Jeruzaléma s jedinými památkami (Skalní dóm, mešita Al-Aksá, Zeď nářků, Chrám Božího hrobu, Křížová cesta, Golgota apod.) a vyznačené převažující etnikum a brány mezi čtvrtými včetně směru, kterým lze procházet.
Podklady: Mapy Jeruzaléma, informace z výkladu a dalších dostupných zdrojů (viz níže).
Doporučená literatura:
LABANCA, Nicola. Válečné konflikty dneška: od roku 1945 do současnosti. Praha: Fortuna Libri, 2009. ISBN 978-80-7321-465-4 .
ŠLACHTA, Mojmír; BURDA, Tomáš a HOLEČEK, Milan. Ohniska napětí ve světě . Praha: Kartografie Praha, 2007. ISBN 978-80-7011-926-6.
Výstup: Graficky zpracované, vytištěné strukturované texty v minimálním rozsahu minimálně polovina strany A4 ke každé klíčové etapě konfliktu. Budou následně vystaveny a propojeny s mapou z první dílny.
Obsah:
Popis důležitých válečných konfliktů v několika bodech (trvání, strany konfliktu, specifika, výsledek):
První arabsko-izraelská válka
Sinajská krize
Šestidenní válka
Opotřebovací válka
Jomkipurská válka
První libanonská válka
První intifáda
Druhá intifáda
Operace v pásmu Gazy
Současná situace (stav Jeruzaléma, situace v Gaze).
Podklady: Informace z výkladu a dalších dostupných zdrojů (viz níže).
Doporučená literatura:
LABANCA, Nicola. Válečné konflikty dneška: od roku 1945 do současnosti. Praha: Fortuna Libri, 2009. ISBN 978-80-7321-465-4 .
ŠLACHTA, Mojmír; BURDA, Tomáš a HOLEČEK, Milan. Ohniska napětí ve světě . Praha: Kartografie Praha, 2007. ISBN 978-80-7011-926-6.
Výstup: Politické graffiti , vybízející k mírovému řešení konfliktu
Obsah:
Návrh a realizace ručně malovaného velkoformátového politického graffiti – promyšlený obsah sdělení s patřičnou hloubkou, vizuálně atraktivní, technicky propracované dílo
Podklady: Rešerše významných světových představitelů politického graffiti a jejich děl
Doporučená literatura:
LABANCA, Nicola. Válečné konflikty dneška: od roku 1945 do současnosti. Praha: Fortuna Libri, 2009. ISBN 978-80-7321-465-4 .
ŠLACHTA, Mojmír; BURDA, Tomáš a HOLEČEK, Milan. Ohniska napětí ve světě . Praha: Kartografie Praha, 2007. ISBN 978-80-7011-926-6.
Aplikace slouží pro tvorbu tematických map, s její pomocí lze graficky znázornit sledování určitého jevu v prostoru. Mapy se tvoří následujícím způsobem:
Vyber mapu, kterou chceš upravit (např. svět, Evropa, USA).
Barvení oblastí :
Klikni na oblast, kterou chceš obarvit.
Vyberte barvu z palety a klikni na oblast na mapě.
Opakuj pro všechny oblasti, které chceš obarvit.
Přidání legendy :
Klikni na „Legend“ a přidej popisky pro jednotlivé barvy.
Můžete upravit pozici, barvu a velikost legendy.
Uložení mapy :
Klikněte na „Download“ a vyberte formát (PNG, JPEG, SVG).
Můžete také uložit konfiguraci mapy pro pozdější úpravy.
Pokročilé funkce :
Použijte pravé tlačítko myši pro odstranění barvy nebo změnu barvy hranic.
Můžeš také přidat vzory (pruhy, tečky) pro lepší vizualizaci.
Návod pro tvorbu infografiky
Registrace a přihlášení :
Otevři program Canva a přihlas se ke svému účtu. Pokud účet nemáš, zaregistruj se.
výběr šablon :
Na hlavní stránce vyhledej „Infografika“ a vyber si z nabídky šablon. Můžeš také začít s prázdným plátnem.
úprava šablon :
Klikni na vybranou šablonu a otevři ji v editoru.
Přizpůsobte si texty, barvy, fonty a další prvky podle svých potřeb. Klikněte na text nebo objekt, který chcete upravit, a použijte nástroje v horní liště.
Přidání grafických prvků :
Použij panel na levé straně pro přidání ikon, obrázků, grafů a dalších prvků. Můžeš nahrát vlastní obrázky nebo použít ty, které Canva nabízí.
Uspořádání a design :
Přesouvej a měň velikost prvků, aby byla infografika přehledná a vizuálně atraktivní. Používej různé barvy a fonty pro zdůraznění důležitých informací.
Složení a sdílení :
Až budeš spokojený s výsledkem, klikni na tlačítko „Stáhnout“ v pravém horním rohu a vybrat formát (např. PNG, JPEG, PDF).
Infografiku můžeš také sdílet přímo z Canvy na sociální síti nebo ji poslat e-mail.
Zkušenosti s použitím materiálu ve výuce:
Při ověřování aktivity ve výuce bylo zjištěno, že žáky jsou třeba intenzivně pozitivně motivovat, aby práci dotáhly do konce a výstupy byly kvalitní a obsáhlé.
Realizace dále proběhla bez dalších obtíží a stanovený časový rámec odpovídal skutečnosti.
