Projektová výuka v průřezovém tématu Člověk a životní prostředí

Kontext

V tomto školním roce aplikujeme náš ŠVP a průřezové téma Člověk a ŽP u dvou tříd druhých ročníků, konkrétně u oboru Aplikovaná chemie-analytická chemie a Aplikovaná chemie-farmaceutické substance. Tyto třídy mají 25 a 24 žáků a bylo zadáno dohromady 18 projektů pro tříčlenné eventuálně dvoučlenné týmy. Projekty si žáci vybírali z 20-ti předložených témat + 3 témata si sami navrhli po konzultaci s vyučujícím předmětu Ochrana ŽP.

Východiska

Realizace těchto projektů u žáků rozvíjí schopnost komunikovat mezi sebou, schopnost společně spolupracovat, učí žáky prezentovat své názory jak slovně, tak za využití informačně komunikačních technologií. Projekty rovněž napomáhají žákům učit se vytřídit získané informace a sepsat je do písemné formy.

Žáci v těchto projektech navazují na získané dovednosti z 1. ročníků, kde vypracovávali celoroční projekty v rámci průřezového tématu Občan v demokratické společnosti.

V rámci projektů žáci navštěvují obecní úřady a jiné státní organizace, jsou nuceni komunikovat s odbornou veřejností. Vyhledávat informace na internetu a v odborných publikacích.

Cíle

Hlavní vyučovací cíle:

• Samostudium daného problému
• Prezentování zjištěných informací a navrhnutí vlastních způsobů řešení daného problému