Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Archivní obsah

Tento materiál pochází ze staršího archivu rvp.cz a už není součástí aktuální nabídky. Uchováváme ho, aby na něj dál vedly původní odkazy.

Materiál do výuky

Přídavná jména

1,5 (16 hodnocení)

Procvičování přídavných jmen je koncipováno na fiktivním novinovém článku. Pracovní list je zaměřen na rozlišování přídavných jmen na tvrdá a měkká, jejich kreativního využívání při obohacování textu a na čtení s porozuměním i vlastní tvorbu textu.

Materiály

  • Pracovní listPridavna_jmena[1].odt, ODT, 84.27 kB
  • Pracovní listPridavna_jmena[1].doc, DOCX, 102.00 kB

27. 5. 2008

Autor
SC

Sylva Chaloupková

Další tvorba autora
Věková skupina

10–12 let

Kód

dum-d327

  • základní vzdělávání
  • Jazyk a jazyková komunikace
  • 1. stupeň
  • Český jazyk a literatura
  • Jazyková výchova
  • 2. období
  • určuje slovní druhy plnovýznamových slov a využívá je v gramaticky správných tvarech ve svém mluveném projevu

Rubrika
Materiál do výuky
Druh interaktivity
Aktivita
Cílová skupina
Žák
Věková skupina
10–12 let
Týká se jazyka
Čeština
Diskuze (1)▾

Archivní diskuze převzatá z rvp.cz. Přidávání nových komentářů není k dispozici.

  • Mgr. Jakub Horálek5. 5. 2008

    Dá se samozřejmě dobře využít i k výuce přívlastku – žáci doplňují vhodné přívlastky a mohou vyvodit, co dělají přívlastky s textem (oživují ho, konkretizují...),a sestavit tak vlastní ,,textově praktickou" definici přívlastku.

Klíčová slova

  • 10–12
  • druhy přídavných jmen
  • jazyk a jazyková výchova
  • mediální výchova
  • přídavná jména
  • rozšiřování slovní zásoby
cc

Licence

Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons – Uveďte původ – Neužívejte komerčně – Zachovejte licenci 3.0 ČR.

27. 5. 2008

Autor
SC

Sylva Chaloupková

Další tvorba autora
Věková skupina

10–12 let

Kód

dum-d327