Odborný článek
Digitalizace ve vzdělávání
Příběhy bez cenzury
Zatímco svoboda tisku v některých společnostech světa neexistuje, streamovací služby ano. Této kličky využili němečtí Reportéři bez hranic, kteří ve spolupráci s brazilským hudebním producentem přetvořili texty pěti novinářů, které by byly v jejich rodných zemích cenzurované či zakázané, v písně, dostupné na Spotify, Apple Music či Deezer po celém světě bez rozdílu. Díky této aktivitě se samotnými tvůrci příběhů bez cenzury stanou i vaši žáci. Bude to malý krůček pro ně, ale velký pro budoucnost demokracie – žáci pochopí, jak je svět bez svobody slova nebezpečný.
Digitální kompetence
Autor
PJD
Mgr. Pavlína Jurzykowská, DEA
Zařazeno v rámci revidovaného RVP od 2025
Vzdělávací oblasti a očekávané výsledky učení
Zařazeno v rámci RVP
- gymnázium
- Člověk a společnost
- Občanský a společenskovědní základ
- Občan ve státě
- vyloží podstatu demokracie, odliší ji od nedemokratických forem řízení sociálních skupin a státu, porovná postavení občana v demokratickém a totalitním státě
- Mediální výchova
- Účinky mediální produkce a vliv médií
- základní vzdělávání
- Člověk a společnost
- 2. stupeň
- Výchova k občanství
- Člověk ve společnosti
- kriticky přistupuje k mediálním informacím, vyjádří svůj postoj k působení propagandy a reklamy na veřejné mínění a chování lidí
- Mezinárodní vztahy, globální svět
- uvede některé globální problémy současnosti, vyjádří na ně svůj osobní názor a popíše jejich hlavní příčiny i možné důsledky
- Mediální výchova
- kritické čtení a vnímání mediálních sdělení