Materiál do výuky
Překážková dráha
Výukové video (délka 2:20 min.) slouží jako inspirace pro učitele tělesné výchovy při tvorbě překážkových drah v hodinách gymnastiky. Video obsahuje ukázku překážkové dráhy, kterou by měli žáci 2. stupně základní školy úspěšně zvládnout v co nejkratším čase. Překážková dráha je sestavena za použití klasického gymnastického nářadí – kozy, švédské bedny, atletických překážek, žíněnky a laviček. Žáci rozvíjejí své gymnastické dovednosti, koordinaci pohybů a obratnost. Video nabízí inspiraci pro sestavení různorodých a bezpečných překážkových drah, které podporují pohybovou kreativitu a motivaci žáků k aktivnímu zapojení do výuky.
Více o materiáluVšechny materiály jsou publikovány pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Zachovejte licenci 4.0.
Autoři
TR
Tomáš Roztočil
ZJNO
ZŠ Jaroměř, Na Ostrově
Materiály ke stažení
Zařazeno v rámci revidovaného RVP od 2025
Vzdělávací oblasti a očekávané výsledky učení
- Základní vzdělávání
- Člověk, zdraví a bezpečí
- Tělesná výchova
- Činnosti ovlivňující pohybové učení a zdraví
- 2. stupeň, 9. ročník
- Zvládá v souladu s individuálními možnostmi širší spektrum osvojovaných pohybových dovedností a uplatňuje je v individuálních a týmových pohybových činnostech.
- Základní vzdělávání
- Člověk, zdraví a bezpečí
- Tělesná výchova
- Činnosti ovlivňující pohybové učení a zdraví
- 2. stupeň, 9. ročník
- Tvoří varianty pohybových dovedností podle zadání, své fantazie, hudebního a rytmického doprovodu, podle účelu pohybových činností, společně zvolené taktiky hry, soutěže.
Klíčové kompetence
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence k řešení problémů
- Řešení běžných problematických situací
- 2. stupeň, 9. ročník
- Reflektuje osobní a společné problémy s ohledem na různé perspektivy navrhovaných řešení.
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence k učení
- Umění se učit
- 2. stupeň, 9. ročník
- Řídí vlastní procesy učení.
