Povinná četba cestou dramatu – Literatura I.
Výukový program, který je určen pro 16 vyučovacích hodin, pracuje s vybranými příběhy světové literatury, které patří k základním znalostem žáků 2. stupně základních škol a adekvátních ročníků gymnázií. Cílem programu je seznámit žáky se základními pojmy dramatu, dále s metodami a technikami dramatické výchovy, a jejich prostřednictvím pak rozšířit znalosti učiva a prohloubit pochopení literárního díla. Program zapojením prožitkových metod podporuje nejen pochopení situací, příčin a motivací jednání postav příběhů z tzv. povinné četby, ale také uvědomění si jejich paralel se životem lidí ve 21. století. V jednotlivých literárních dílech se program zaměřuje na poznávání historického kontextu díla, tradic a kultury a na jejich propojení se současností daného regionu a společnosti. Zároveň vede skupinu účastníků k rozvoji komunikačních dovedností, ke spolupráci ve skupině a vzájemnému naslouchání. Vybranými díly tohoto programu jsou: 1. Stavba dramatu – tvorba vlastního příběhu; 2. E. Petiška: Daidalos a Ikaros; 3. V. Hulpach: Rytíři kulatého stolu (Artuš a Lancelot); 4. W. Shakespeare: Romeo a Julie.
Materiály
Klíčová slova
10. 2. 2025
Autor
Petra Rychecká
Spoluautoři
Lucie Adámková
Michal Hubáček
Věková skupina
12–15 let
Kód
dum-d32630
Financování materiálu
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
Diskuze (1)
Archivní diskuze převzatá z rvp.cz. Přidávání nových komentářů není k dispozici.
- doc., RNDr. Martin Malcik, Ph.D.14. 2. 2025
Rozsáhlý materiál, který umožní žákům prostřednictvím realizace dramatu získat vlastní hluboký prožitek klasického díla světové literatury.

