Archivní obsah
Tento materiál pochází ze staršího archivu rvp.cz a už není součástí aktuální nabídky. Uchováváme ho, aby na něj dál vedly původní odkazy.
Ne-tradiční dětská pouť - projekt k oslavě závěru školního roku
<b>Charakteristika a cíle integrovaného bloku:</b> Námět projektu vychází z nabídky společenské akce rodičů dítěte odcházejícího do 1. třídy ZŠ (rodiče jsou profesionálními hudebníky - navrhnuta diskotéka pro děti z celé mateřské školy). Byly vytvořeny činnosti vzájemně motivačně propojené, které vedly děti k aktivnímu zapojení a radostnému prožitku společné oslavy závěru školního roku 2005/2006. Záměrem bylo vytvoření prostředí vyjadřujícího pocit pohody, radosti a sounáležitosti se skupinou dětí i zaměstnanců školy. Projekt podporoval dojmy a prožitky z průběhu celého školního roku.<br /> <b>Očekávané výstupy:</b><br /> <li>pěstovat pocit sounáležitosti se skupinou</li> <li>začlenit se do společných činností, spolupracovat s ostatními dětmi</li> <li>odstranit pocit ostychu, podpořit sebedůvěru a pohodovou atmosféru v MŠ</li> <li>spolupracovat a spolupodílet se na společné akci (většina zaměstnanců MŠ)</li> <li>využívat pohybovou dovednost, hrubou i jemnou motoriku, posilovat radost z pohybu</li> <li>zdokonalovat pohybovou dovednost při taneční hudbě, vyjádřit rytmus pohybem</li><br /> <b>Časový rozsah:</b> Dopoledne v MŠ (červen - závěr měsíce)<br /> <b>Věková skupina:</b> 3 - 7 let
Charakteristika a cíle integrovaného bloku: Námět projektu vychází z nabídky společenské akce rodičů dítěte odcházejícího do 1. třídy ZŠ (rodiče jsou profesionálními hudebníky - navrhnuta diskotéka pro děti z celé mateřské školy). Byly vytvořeny činnosti vzájemně motivačně propojené, které vedly děti k aktivnímu zapojení a radostnému prožitku společné oslavy závěru školního roku 2005/2006. Záměrem bylo vytvoření prostředí vyjadřujícího pocit pohody, radosti a sounáležitosti se skupinou dětí i zaměstnanců školy. Projekt podporoval dojmy a prožitky z průběhu celého školního roku.
Očekávané výstupy:
pěstovat pocit sounáležitosti se skupinou
začlenit se do společných činností, spolupracovat s ostatními dětmi
odstranit pocit ostychu, podpořit sebedůvěru a pohodovou atmosféru v MŠ
spolupracovat a spolupodílet se na společné akci (většina zaměstnanců MŠ)
využívat pohybovou dovednost, hrubou i jemnou motoriku, posilovat radost z pohybu
zdokonalovat pohybovou dovednost při taneční hudbě, vyjádřit rytmus pohybem