Archivní obsah
Tento materiál pochází ze staršího archivu rvp.cz a už není součástí aktuální nabídky. Uchováváme ho, aby na něj dál vedly původní odkazy.
Odborný článek
Archivní obsah
Tento materiál pochází ze staršího archivu rvp.cz a už není součástí aktuální nabídky. Uchováváme ho, aby na něj dál vedly původní odkazy.
Příspěvek popisuje celoškolní dvouměsíční projekt, který se zaměřuje na poznávání obce, ve které žáci žijí. Žáci prozkoumávají historii obce, služby, zdravotnictví, sportovní možnosti, ekologii, dopravu i kulturu a architekturu v obci.
V rámci 120. výročí založení naší školy jsme vypracovali projekt, který měl přiblížit žákům naší školy, jejich rodičům i široké veřejnosti místo, ve kterém žijí, navázat na tradice obce Černice, vystopovat trochu historie, přiblížit současnost a v neposlední řadě se trochu podívat i do budoucnosti. Na realizaci jsme věnovali dva měsíce.
Jedná se o komplexní projekt (v jeho plném pojetí), rozvíjející všechny klíčové kompetence, průřezová témata a v neposlední řadě i očekávané výstupy z jednotlivých vzdělávacích oborů. Chtěli jsme, aby škola, její žáci a učitelé vstoupili do veřejného života obce a stali se nositeli tradic, veřejného života i aktivátorem dění v obci.
Náš projekt se měl dotknout hned několika sfér života Černic:
Všichni žáci se sešli v podkroví naší školy, kde paní ředitelka zahájila celý projekt (použita hudba B. Smetany - Má vlast - symbolika vlastenectví) a zvolení zástupci si vylosovali téma pro své třídy. Již tuto volbu děti velice prožívaly a okamžitě přijaly vylosované téma za své. Následovalo společné zpívání, zápis rozpisu témat a přání šťastného pátrání. Po rozchodu do tříd si každá třída udělala komunitní kruh, kde se společně probralo přijetí tématu.
Architektura (1. ročník)
Kultura (2. ročník)
Zdravotnictví a sport (2. ročník)
Ekologie a doprava (3. ročník)
Služby a obchod (4. ročník)
Historie (5. ročník)
Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons – Uveďte původ – Neužívejte komerčně – Nezpracovávejte 3.0 ČR.