Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Archivní obsah

Tento materiál pochází ze staršího archivu rvp.cz a už není součástí aktuální nabídky. Uchováváme ho, aby na něj dál vedly původní odkazy.

Odborný článek

Naše obec – SLUŽBY A OBCHOD

Celoškolní projekt realizovaný ke 120. výroční otevření školy, který mapuje jednotlivé oblasti života městské části Plzně – Černic (historie, kultura, sport, zdravotnictví, doprava a ekologie, služby).

Komunitní kruh

  • Jsi spokojený s naší volbou?
  • Které téma jsi chtěl?
  • Proč?
  • Co nám toto téma může přinést?
  • Brainstorming - Co bychom v rámci zpracování tohoto tématu měli udělat?
    • Zapisujeme jednotlivé návrhy dětí na tabuli (popř. flipchart - důležité, aby zápisky měly nějaký čas přežít)
    • Z návrhů dětí:
      • vypátrat, jak je to se službami v Černicích
      • podívat se do obchodů v Černicích
      • zjistit služby v Černicích
      • co jsou to vlastně služby
      • zjistit, jak jsou lidé se službami spokojeni
      • založíme obchod
      • založíme službu, která v Černicích chybí
  • Návrhy dětí se protřídí a seřadí podle důležitosti a logického sledu průzkumu a pátrání
  • Následuje přepis jednotlivých úkolů

1) Co jsou to služby?
2) Jaké služby v Černicích jsou?
3) Jak jsou lidé se službami a obchodem v Černicích spokojeni?
4) Založit službu, která v Černicích chybí?

1. Co jsou to služby?

Skupinová práce

6. 11. 2008

Autor
VŠ

Věra Šimečková

Další tvorba autora
Kód

portal-2740

Materiály ke stažení

  • Dotazník
    15.92 kB, PDF

  • základní vzdělávání
    • Jazyk a jazyková komunikace
      • 1. stupeň
        • Český jazyk a literatura
          • Komunikační a slohová výchova
            • 2. období
              • čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas

Rubrika
Odborný článek
Typ článku
Praktický
Stupeň vzdělávání
Základní vzdělávání
Týká se jazyka
Čeština
Organizace řízení výuky
Skupinová, Individuální
Organizace prostorová
Školní třída, Exkurze, Vycházka do přírodního prostředí
Nutné pomůcky
fotoaparát, počítač, diktafon
reprodukuje obsah přiměřeně složitého sdělení a zapamatuje si z něj podstatná fakta
  • Člověk a jeho svět
    • 1. stupeň
      • Člověk a jeho svět
        • Místo, kde žijeme
          • 2. období
            • vyhledá typické regionální zvláštnosti přírody, osídlení, hospodářství a kultury, jednoduchým způsobem posoudí jejich význam
  • Osobnostní a sociální výchova
    • Kreativita
  • Výchova demokratického občana
    • Občanská společnost a škola
  • Mediální výchova
    • stavba mediálních sdělení
    • Co jsou to služby?
    • Pište ve skupinách na kartičky jednotlivé služby.
    • Přiřaďte je k symbolům na magnetické tabuli (to donutí děti o dané službě přemýšlet, jestli je osobní, či se týká chodu domácnosti).

    2. Jaké služby v Černicích jsou?

    Práce ve dvojicích

    • každá skupina obdrží mapu Černic a na internetu (www.mapy.cz) se učí vyhledávat jednotlivé služby
    • zakreslují do svých map (přiřazují čísla)
    • píší legendu ke své mapě (tzn. název služby, obchodu a přiřazené číslo na mapě)
    • své mapy prezentují před ostatními a vystaví je ve třídách
    • vzájemně si práce ohodnotí

    3. Jak jsou lidé se službami v Černicích spokojeni?

    Práce v týmech

    • Sestavení dotazníku (viz příloha)
      • v týmech sestavení dotazníku, návrhy na otázky
      • výběr dvou nejlepších otázek
      • společná prezentace a obhajoba vybraných otázek do společného dotazníku
      • přepis dotazníku na počítači (každý tým píše svoje obhájené otázky)
    • Práce v terénu
      • v týmech oslovují obyvatele Černic a vyplňují dotazníky
    • Zpracování dotazník
      • každý tým si zpracuje jednotlivé otázky ve svých dotaznících
      • hromadné zpracování dat od jednotlivých týmů
      • vytvoření prezentačních panelů

    Návštěva starosty

    • Práce ve dvojicích
      • příprava otázek pro starostu, představení, oslovení
      • dramatizace rozhovoru
      • záznam odpovědí

    Telefonát starostovi

    • kdo chce volat?
    • výběr (hlasováním) toho, kdo zavolá, příprava rozhovoru
    • realizace - před celou třídou
    • Realizace návštěvy (poznámky)

    Založení firmy

    • výběr názvu firmy = Tkanička (děti dávají návrhy, pak se o jednotlivých návrzích hlasuje)
    • výroba razítek
    • reklama
    • výroba letáků + roznos do schránek
    • výroba plakátů + vylepení
    • reklama v jednotlivých třídách

    Struktura firmy

    • zvolení vedení firmy (ředitel, zástupce)
    • rozdělení rolí (přijímač zakázek, zásobovač, pokladník, ekonom, tiskové oddělení, + všichni se pak stanou čističi i uklízeči)
    • zápis na flip
    • práce v jednotlivých týmech

    Tiskové oddělení

    • příprava tiskové konference (účastníky zástupci jednotlivých tříd)
    • článek do školních novin
    • článek do Plzeňského deníku

    Pokladníci a ekonomové

    • výroba pokladny
    • vytvoření ceníku
    • plakát s cenami

    Vedení

    • kontakt s novináři (mail, telefonát)
    • pomáhá řídit jednotlivé práce

    Zásobovači

    • vytvoření tabulky, kam děti zapisují, co přinesou do firmy (kartáče, krémy, leštidla, hadry, ...)

    Přijímači zakázek

    • vytvoření příjmového dokladu

    Realizace firmy!!!!

    • ve dvou dnech
    • ráno příjem zakázek
    • čištění
    • úklid
    • odpoledne výdej vyčištěných bot
    • popřípadě vyřizování reklamací

    Pokud jde o výtěžek - děti se domluvily, že půjde na adoptování zvířátka v ZOO.

    • výběr zvířete podle internetových stránek ZOO
    • hlasování
    • získávání informací o daných zvířatech
    • propočítávání financí
    • návštěva ZOO
    • předání peněz
    • závěrečná procházka po ZOO
    • vyhledání „našich" zvířat
    • závěrečné foto
    • doplnění údajů na prezentační panely

    Celý průběh přípravy i realizace firmy jsem natáčela, proto následovalo stříhání filmu a společné promítání.

    Závěr

    Celá akce se podařila. Žáci se při ní spoustu věcí naučili a zároveň byly hrdi na výsledky své práce. Bylo důležité, že otevření firmy bylo formou hry „na skutečnost". V neposlední řadě celá akce přispěla k utužení kolektivu díky společné činnosti.

    Klíčová slova

    • celoškolní projekt
    • obchod
    • obec
    • služby
    cc

    Licence

    Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons – Uveďte původ – Neužívejte komerčně – Nezpracovávejte 3.0 ČR.

    6. 11. 2008

    Autor
    VŠ

    Věra Šimečková

    Další tvorba autora
    Kód

    portal-2740