„Nápadník“ 1 - aneb jak využít různé metody a formy práce pro výuku žáků s OMJ

Interaktivní seminář je určen pedagogům základních a středních škol, kteří vedou skupiny bezplatné jazykové přípravy nebo vyučují češtinu jako druhý jazyk v samostatných, homogenních skupinách cizinců. Program se specificky zaměřuje na metodiku práce v těchto vyčleněných jazykových hodinách. Cílem programu je představit v praxi ověřené aktivity a metody, které efektivně rozvíjejí jazykové kompetence žáků s odlišným mateřským jazykem. Účastníci semináře nezaujímají pouze roli posluchačů, nýbrž si většinu prezentovaných technik sami aktivně vyzkouší. Lektorka staví na své vlastní zkušenosti z výuky, nasdílí případná úskalí jednotlivých činností a navrhne jejich možné úpravy dle potřeb konkrétních skupin žáků. Součástí programu je řízená diskuse, která účastníkům poskytuje prostor pro dotazy a vzájemné sdílení příkladů dobré praxe z výuky jazykové přípravy.

Prakticky zaměřený webinář seznámí účastníky s různými metodami a formami práce, které jim mohou pomoci podpořit výuku češtiny jako druhého jazyka.

Webinář je vhodný především pro učitele a asistenty pedagoga 1. a 2. stupně ZŠ, kteří vyučují češtinu jako druhý jazyk nebo pracují s dětmi s OMJ.