Můžeme vést žáky na 1. stupni ZŠ ke zobecňování matematických vztahů? - On-line škola SYPO

Budeme hledat odpověď na otázku položenou v názvu webináře. Nabídneme ukázky dobré praxe (příběhy, žákovská řešení). Vyvodíme principy, které vedou žáky směrem ke zobecnění jistého matematickéhu vztahu. Samotného zobecnění nemusí dosáhnout všichni žáci, ale každý dostane příležitost se posunout na své momentální maximum v dané oblasti matematiky.