Musicals

Obsahem materiálu je soubor propracovaných pracovních listů, které kombinují učivo anglického jazyka a hudební výchovy. Jedná se o výuku metodou CLIL na téma muzikál. Pracovní listy jsou celkem čtyři a obsahují text k doplnění a seznámení se slovní zásobou k tématu v cizím jazyce, osmisměrku s vyhledáváním nejznámějších muzikálů, obsah muzikálu Mamma mia! se cvičením na doplnění správného slovosledu anglické věty a křížovku. Další součástí souboru jsou správné odpovědi všech pracovních listů. Součástí vyučovací jednotky by pochopitelně měl být také český výklad učitele. Ten součástí souboru není. Na závěr vyučovací hodiny musí dojít k hodnocení prací a sdílení zkušeností žáků s muzikálem. Žáci mohou pracovat samostatně nebo ve dvojici. Doporučuji také přístup ke slovníku.

V rámci rozvíjení Klíčové kompetence kulturní – rozlišuje různé formy kultury a umění, popíše jejich projevy a uvede významné kulturní instituce na regionální, národní i globální úrovni – učitel organizuje diskuse a debaty o různých uměleckých dílech, kulturních událostech a tématech, které jsou aktuální ve společnosti, povzbuzuje žáky k aktivní účasti na kulturních a uměleckých akcích, poskytuje žákům prostor, aby ostatním sdělili a zhodnotili své zážitky z uměleckých a kulturních akcí, které navštívili mimo školu. Žák popíše různé druhy umění (výtvarné umění, literatura, tanec, divadlo, film a audiovize), jejich vyjadřovací prostředky a některé žánry.