Mnichov a co bylo potom (1938–1939) – Když se hranice mění

Lekce seznamuje žáky s územními změnami Československa po mnichovské dohodě a první vídeňské arbitráži. Prostřednictvím práce s dobovými mapami a fotografiemi žáci určují odstoupená území, analyzují jejich význam pro Československo a zkoumají, jak změna hranic ovlivnila každodenní život obyvatel dotčených oblastí. Důležitou součástí výuky je společná diskuse a prezentace výsledků skupinové práce.

Lekce přispívá k naplňování očekávaného výsledku učení zaměřeného na porozumění důsledkům nástupu autoritářských režimů a uvědomění si hodnoty demokratického zřízení. Žáci na konkrétním historickém příkladu poznávají, že politická rozhodnutí států zásadně ovlivňují podobu společnosti i život jednotlivců, a získané poznatky zasazují do širších historických souvislostí.

Lekce rozvíjí především Klíčovou kompetenci k řešení problémů, neboť vede žáky ke kritické práci s historickými prameny. Při interpretaci dobových map a fotografií propojují informace z různých zdrojů, formulují vlastní závěry a obhajují je v následné diskusi.