Metodický pokyn ke svazkovým školám

SPOLUPRÁCE OBCÍ PŘI ZAJIŠŤOVÁNÍ PODMÍNEK PRO VZDĚLÁVÁNÍ

A ŠKOLSKÉ SLUŽBY PODLE ŠKOLSKÉHO ZÁKONA 

ŠKOLY A ŠKOLSKÁ ZAŘÍZENÍ ZŘIZOVANÉ DOBROVOLNÝM SVAZKEM OBCÍ 

Průvodce platnou právní úpravou a metodický návod zejména pro obce a ředitele škol a školských zařízení

Úvod

Tento průvodce a metodický návod navazuje na materiály, které byly připraveny a vydány MŠMT v letech 2009 a 2012, a to jako doplněk argumentačního průvodce „Školy zřizované svazky obcí – nové možnosti a možnost volby“. Tento argumentační průvodce představuje tzv. „svazkové školství“, tedy školy a školská zařízení zřizovaná dobrovolnými svazky obcí, upozorňuje na pozitiva, ale i případná rizika tohoto modelu spolupráce obcí z pohledu ekonomického, pedagogického i právního. Zatímco tento argumentační průvodce je v zásadě stále aktuální a trefný, navazující metodické materiály vydané MŠMT v letech 2009 a 2012 bylo nezbytné zásadním způsobem přepracovat a upravit v souvislosti s legislativními změnami jak v oblasti školských právních předpisů, tak v oblasti obecního zřízení, rozpočtových pravidel či rozpočtového určení daní.

Stále však platí, že tento průvodce a metodický návod představuje tu nezáživnou, ovšem v praxi nezbytnou část metodické podpory určené pro ty, které výše zmíněný argumentační průvodce natolik zaujal, že začali o jeho praktickém uplatnění ve své obci či obcích uvažovat.

Téma spolupráce obcí při zajišťování podmínek pro vzdělávání a školské služby podle školského zákona nabývá stále více na aktuálnosti, a to nejenom v souvislosti s potřebou lépe plánovat a reagovat na demografický vývoj v daném území a efektivně nakládat s veřejnými finančními zdroji, ale také v souvislosti s vývojem a očekávanými změnami v oblasti společného vzdělávání, připravovaným zavedením povinného předškolního vzdělávání v posledním roce před zahájením povinné školní docházky, posilováním důrazu na polytechnické vzdělávání dětí a žáků či komunitní roli škol.