Metodické listy k anglickým knihám pro děti na 1. stupni ZŠ
Soubor metodik k anglickým knihám pro 1. stupeň ZŠ nabízí inspirativní aktivity pro rozvoj jazykových dovedností, čtenářské gramotnosti a klíčových kompetencí. Příběhy slouží jako kontext pro procvičení slovní zásoby, gramatických struktur, intonace i kreativity. Metodiky obsahují návrhy pro prezenční i distanční výuku, dramatizace, projektové úkoly a tvořivé psaní. We’re Going on a Bear Hunt – metodika k oblíbené knize Michaela Rosena nabízí aktivity pro rozvoj slovní zásoby přírody, rodiny a částí těla, procvičení předložek a gramatických struktur. Something Else – metodika k příběhu Kathryn Cave o jinakosti a přátelství rozvíjí jazykové dovednosti i sociální kompetence. Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? – metodika k veršovanému příběhu Billa Martina Jr. a Erica Carlea je zaměřena na procvičení barev, názvů zvířat a intonace otázek. My Cat Likes to Hide in Boxes – metodika k rýmovanému příběhu Eve Sutton nabízí aktivity pro procvičení slovní zásoby barev, zemí a sloves v minulém čase.
Materiály
Financování materiálu
Realizováno v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Tento otevřený vzdělávací zdroj prošel odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Nabízí inspiraci pro výuku podle revidovaného RVP, a to i pro dílčí části nebo úrovně očekávaných výsledků učení, klíčových kompetencí, základních gramotností nebo průřezových témat. Vyhledáváme již existující výukové materiály a odborně posuzujeme možnosti jejich využití ve vztahu k revidovanému RVP. U každého materiálu proto najdete konkrétní vazby na revidované RVP a recenzní komentář hodnotitele, který přibližuje, jak lze materiál ve výuce využít. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo „Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum“. Výsledky můžete dále filtrovat například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
