Listy se superschopnostmi

Tento vzdělávací objekt je výrazný vysokou motivační hodnotou a didaktickou propracovaností, která přenáší vědecké bádání z učebny do reálného prostředí přírody a domova. Inovativnost materiálu spočívá v tom, že využívá běžně dostupné rostliny k vysvětlení komplexních biofyzikálních jevů, jako je superhydrofobicita (supernesmáčivost), a propojuje je s praktickým využitím v technice (biomimetika). Oceňuji srozumitelný způsob vysvětlování nového učiva, který kombinuje vizuální pozorování (kapky jako skleněné kuličky, stříbřitá vrstva pod vodou) s experimentálním ověřováním pomocí saponátu. Materiál je strukturován jako ucelený badatelský proces, který zahrnuje sběr vzorků v terénu, sérii testů smáčivosti horní a dolní strany listu a pokročilé pozorování vzduchové vrstvy při ponoření, je tak vhodný pro rozvíjení Klíčové kompetence k řešení problémů – navrhne plán pro zkoumání a řešení specifického výzkumného problému. Využití ve výuce: Objekt lze využít jako zadání pro samostatnou domácí práci (tzv. „pokusy na doma“), ale také jako základ pro terénní výuku v přírodopisu či ekologii. Diferenciace: Pro nadané žáky (ZV9) materiál nabízí přesah do fyziologie rostlin (vztah mezi průduchy, fotosyntézou a suchým povrchem listu) a technických inovací.