Kytara a vzdělávací technologie 1

odkaz: http://www.velkyzpevnik.cz/zpevnik

Ultimate guitar

Zřejmě jedním z nejpropracovanějších online zpěvníků je Ultimate guitar. Jeho drobnou nevýhodou je, že je pouze v angličtině, ale nabízí nepřeberné množství neustále přibývajících funkcí. Některé z nich jsou zdarma, např. autoscroll, zmenšení, či zvětšení velikosti písma, transponace, ladička, zobrazení akordů a jejich variací a vyhledávání. Ale mnohé další jsou placené, např. metronom, změna nástroje pro zobrazení akordu, přehrávání písně v reálném čase spolu s „show gretboard“ (ukáže hmatník kytary při přehrávání), zobrazení tabulatur a notového zápisu. Je možné vyzkoušet 3denní trial verzi. Abyste se mohli přihlásit, musíte se zaregistrovat (lze pomocí účtu na Facebooku či Google+), ale současně musíte zadat své bankovní spojení nebo účet na PayPalu. Aktuální ceník (23. 4. 2016): 

Je také možné si samostatně zakoupit aplikaci Ultimate Guitar Tabs & Chords pro prostředí Androidu (49 Kč) nebo iOS (2,99 $, při aktuálním kurzu cca 72 Kč), ale vzhledem k tomu, že základní funkce lze spustit z mobilního webového prohlížeče, mi nabídka nepřijde až tak oslnivá.

odkaz: https://www.ultimate-guitar.com/

AkordyTexty.cz

Další možností, ve které lze v češtině vyhledávat písně, jsou zcela jistě AkordyTexty.cz. Vyhledávat lze podle interpreta, názvu, či části písně. Písně s akordy a texty je možné pohodlně vytisknout a transponovat. Na rozdíl od ostatních zpěvníků zde chybí video ke skladbě a rychlé nahlédnutí na prstoklad akordu jako např. u Velkého zpěvníku. Zřejmě nejzajímavější částí celého webu je však generátor akordů a jejich variací. U každého akordu se zobrazí hned několik možných variant a nepřeberné množství možností.

odkaz: http://www.akordytexty.cz/

Písníčky s akordy

Projekt Písníčky s akordy je dalším slušným zpěvníkem v online podobě, ve kterém je možné písně trasponovat, tisknout, exportovat do formátu pdf a prohlížet diskografii interpretů. Navíc jsou zde velmi podrobně zpracované akordy včetně pozic prstů. Velmi ovšem chybí možnost rychlého nahlédnutí a vyhledávání je možné pomocí písmen abecedy a číslic. Tento zpěvník je rovněž lokalizován do českého jazyka.

odkaz: http://www.pisnicky-akordy.cz/

Hudební teorie

Dalšími důležitými zdroji pro výuky hry na kytaru je hudební teorie. Zde si představíme některé zajímavé stránky, které mohou při pochopení některých jevů velmi pomoci.

Hudební nauka Yuhůova

Webová stránka, kterou vytvořil pan Dušan Janovský, je krásným příkladem spojení mezi matematikou, ICT a hudbou. V této příručce Yuhůa velmi netradičním způsobem popisuje hudební nauku velmi úzce spjatou s kytarou. Jsou zde sice malé nuance, které by mohly zarputilým hudebním teoretikům vadit, např. kombinace 2 chromatických stupnic, resp. křížkované, ve které je použit půltón B, ale jinak velmi čtivě, logicky a jednoduše napsána. Témata, kterými se tato online publikace zabývá, jsou: hudba a matematika, chromatická stupnice, půltón (na kytaře a klaviatuře), intervaly, akordy (jejich tvorba a kadence), stupnice a tóniny, transponace (transpozice), Eulerova mřížka, typy ladění a enharmonická záměna.

odkaz: http://dusan.pc-slany.cz/hudba/

Hudební nauka a dějiny hudby

Tyto stránky byly vytvořeny paní MgA. Andreou Krausovou jako podpora výuky hudební nauky a dějin hudby pro žáky Arcibiskupského gymnázia v Praze. Obsahují mnoho všeobecných pojmů hudební teorie, jako jsou hluk a zvuk (a jeho vlastnosti), noty, notová osnova, klíče a jejich druhy, posuvky, kvintový a kvartový kruh, stupnice a intervaly. Dále jsou zde k dispozici zajímavé odkazy, doporučená literatura a velmi přehledně zpracované téma dějiny hudby. Zřejmě jedinou nevýhodou je, že většina materiálů je v podobě ofocených poznámek. Webové stránky obsahují dále ještě zpracované maturitní otázky pro hudební výchovu pro školní rok 2008/2009, které jsou spíše určené pro žáky gymnázia.

odkaz: http://hudebni-nauka.webnode.cz/

Kytarová škola

Tento 12dílný seriál z webové stránky Folktime (již jsem tento web zmiňoval při popisu Velkého zpěvníku) je velmi obsáhlou příručkou stvořenou Petrem Krumphanzlem v letech 2004–2005. Tento seriál je velice úzce zaměřen na folkovou a country kytaru (zejména v posledních dvou dílech), nicméně obsahuje spoustu velmi precizně a návazně vysvětlených pojmů. Bohužel není možné mezi jednotlivými díly seriálu pohodlně přecházet, proto jsem stvořil následující tabulku s nadpisy a odkazy k příslušným částem seriálu. 

Kurz harmonie bez not

Další z plejády webů zabývajících se hudební teorií zpracoval pan Karel Čaloud, který již v úvodu varuje případné návštěvníky tímto nápisem: „Kurz není určen hudebně erudovaným muzikantům.“ Stručným výčtem témat, kterým se tento online kurz zabývá, jsou chromatická stupnice, intervaly, stupnice, akordy, kvintový a kvartový kruh, dominanta a subdominanta, alikvótními tóny, flažolety, zásady pro psaní akordových značek, ladění a harmonické funkcemi. Velmi příjemnou funkcí je možnost si své znalosti ověřit pomocí webové aplikace Pomůcka k procvičování akordů. Další zajímavostí je možnost stáhnutí celého kurzu do svého zařízení a využívat ho, i když jste offline.

odkaz: http://webhouse.cz/kurz-harmonie/index.htm

Jak na noty

Seriál Jak na noty, který se vyskytuje na webové stránce Musicbook.cz Magazine, je jakýmsi vhodným doplněním hudební teorie tentokráte zaměřené především na noty, durové a mollové stupnice s akcentací na klavír. Jedná se o velmi letmý a jednoduchý úvod do těchto problematik, ve kterém jsou vysvětleny základní stupnice včetně jejich prstokladu při hře na klavír. Na webu lze dále dohledat některé články o festivalech, hudebních stylech napříč různými kontinenty (Amerika, Austrálie a Evropa) a v neposlední řadě také základní informace o hudebním nástroji flétna a o důvodech, proč na ni hrát.  

odkaz: http://www.musicbook.cz/category/news/

Závěr

Výběr těchto online databázových zpěvníků a webových stránek pro výuku hudební teorie zaměřenou na hru na kytaru je jen výčtem v praxi ověřených materiálů, které lze samozřejmě doplnit dalšími. Samozřejmě je nutné akcentovat neustálé dohledávání nově vznikajících projektů, porovnávání s ostatními již známými a neustálé ověřování kvality (to u nových i starých projektů, neboť se mohou průběžně měnit). Hlavním smyslem tohoto článku je ozvláštnit či vylepšit práci pedagogům, kteří se touto tematikou zabývají, a samozřejmě i dalším účastníkům vzdělávacího procesu.