Květiny umělkyně Louise Bourgeois pro vnitřní klid a bezpečné sebevyjádření

Námět „Květiny pro vnitřní klid a bezpečné sebevyjádření“ vychází z tvorby Loiuse Bourgeois, která se na sklonku života věnovala námětu květin a technice akvarelu. Malba mokrým do mokrého podkladu způsobuje rozpíjení barev a neočekávané organické tvary. Samotný proces zapouštění barvy se může stát jednoduchou artefiletickou činností pro děti i dospělé. Autorka metodiky nabízí výtečnou možnost využít jednoduchý, avšak silný námět (zejména ve spojitosti se symbolem květiny, daru a příběhem tvorby L. Bourgeois) i pro skupinovou práci ve třídě. Dle kreativity pedagoga lze v námětu pokračovat třeba květinovým deníkem, společnou zahradou z malovaných květů jednotnou barvou nebo květinou jako darem.

Námět rozvíjí Klíčovou kompetenci kulturní – využívá různé formy umění a kultury k vyjádření složitějších myšlenek a emocí a ke zpracování aktuálních témat, samostatně i ve skupinové spolupráci – učitel představuje žákům inspirativní umělecké dílo, podporuje jejich kreativitu a poskytuje žákům prostředí, ve kterém se cítí být motivováni ke tvorbě a experimentování s různými uměleckými technikami, zde konkrétně s technikou „mokré do mokrého“. Dobrým uchopením námětu lze využít i téma wellbeingu, a to jak blahodárným soustředěním se na přítomný okamžik, tak společnou tvorbou, která počin každého propojuje v jednotný květinový celek.