Materiál do výuky
Kruhový provoz – cvičení na stanovištích
Materiál (video o délce 3:31 min.) je určen pro výuku tělesné výchovy na 2. stupni ZŠ a slouží jako inspirace pro realizaci kruhového tréninku ve skupinách. Obsahuje čtyři různorodá stanoviště zaměřená na rozvoj specifických pohybových dovedností – švihadla, akrobacie a rovnováha, překážková dráha a míčové dovednosti. Materiál podporuje spolupráci, aktivní zapojení všech žáků, diferencovanou obtížnost a rozvoj fyzické i psychické odolnosti. Doporučuje se jako hlavní část vyučovací hodiny tělesné výchovy. Časová dotace činí 30–35 min.
Autor
ZJNO
ZŠ Jaroměř, Na Ostrově
Zařazeno v rámci revidovaného RVP od 2025
Vzdělávací oblasti a očekávané výsledky učení
- Základní vzdělávání
- Člověk, zdraví a bezpečí
- Tělesná výchova
- Činnosti ovlivňující pohybové učení a zdraví
- 2. stupeň, 9. ročník
- Zvládá v souladu s individuálními možnostmi širší spektrum osvojovaných pohybových dovedností a uplatňuje je v individuálních a týmových pohybových činnostech.
- Základní vzdělávání
- Člověk, zdraví a bezpečí
- Tělesná výchova
- Činnosti ovlivňující pohybové učení a zdraví
- 2. stupeň, 9. ročník
- Tvoří varianty pohybových dovedností podle zadání, své fantazie, hudebního a rytmického doprovodu, podle účelu pohybových činností, společně zvolené taktiky hry, soutěže.
- Základní vzdělávání
- Člověk, zdraví a bezpečí
- Tělesná výchova
- Činnosti podporující pohybové učení
- 2. stupeň, 9. ročník
- Spolupracuje při organizaci prostoru a pohybových činností ve známých i méně známých prostorech určených pro realizaci pohybových činností.
- Základní vzdělávání
- Člověk, zdraví a bezpečí
- Tělesná výchova
- Činnosti podporující pohybové učení
- 2. stupeň, 9. ročník
- Používá osvojované tělocvičné názvosloví, správně reaguje na pokyny, povely, smluvená gesta a signály, samostatně řídí skupinu při pohybové činnosti.
Klíčové kompetence
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence k řešení problémů
- Řešení běžných problematických situací
- 2. stupeň, 9. ročník
- Reflektuje osobní a společné problémy s ohledem na různé perspektivy navrhovaných řešení.
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence k učení
- Umění se učit
- 2. stupeň, 9. ročník
- Řídí vlastní procesy učení.
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence osobnostní a sociální
- Resilience: odolávání obtížným situacím
- 2. stupeň, 9. ročník
- Rozvíjí vlastní psychickou a fyzickou odolnost.
