Kreativní nápady pro práci s literárním textem v MŠ - prezenční kurz

Cílem vzdělávacího programu je poskytnout učitelům mateřských škol konkrétní metody a strategie, jak podnítit zájem dětí o knihy a literaturu. Program je rozdělen do čtyř bloků, které systematicky přibližují účastníkům efektivní přístupy pro práci s literárním textem..

V úvodním bloku se účastníci seznámí s přehledem vybraných metod (jedná se o metody vhodné pro fázi evokace, vlastní práci s textem i reflexi) a aktivit, které podpoří literární zájem u dětí v mateřských školách. Diskuse nad dosavadními zkušenostmi účastníků zajišťuje, že výměna nápadů a praktických příkladů přispěje k bohatším a efektivnějším výsledkům.

Druhý i třetí blok programu se zaměřuje na praktické aktivity s literárními texty (např. prostřednictvím metod dramatické výchovy, řízené práce s textem,…). Účastníci se formou vlastního prožitku seznámí se zajímavými možnými přístupy a metodami přímé aplikace v prostředí mateřské školy. Vybrané aktivity podporují nejen pozorné naslouchání dětí, ale také rozvíjí schopnost učitelů – účastníků kurzu - vést interaktivní diskuse a podněcovat tak zvídavost a zájem o literární díla.

Čtvrtý blok je věnován ukázkám z děl např. M. Černíka, J. Kahouna, E. Staré, Š. Váchové apod. a poskytne účastníkům vhled do literární tvorby, ale také možnosti, jak knihy dětem více přiblížit.

Účastníci získají praktické nástroje a dovednosti pro rozvoj schopnosti dětí naslouchat a aktivně pracovat s literárním obsahem, zejména s příběhy a pohádkami. Propojením literárních textů s aktivizačními postupy a dramatickou výchovou si účastníci osvojí konkrétní postupy, které mohou přímo aplikovat ve své každodenní práci v mateřské škole.