Materiál „Konstantin a Metoděj“ představuje kvalitní vzdělávací zdroj zaměřený na počátky písemnictví ve slovanském prostředí. Prostřednictvím práce s historickým textem Proglas vede žáky k porozumění obsahu sdělení, k vyhledávání informací v textu a k jejich interpretaci v širším kulturním a historickém kontextu. Materiál podporuje rozvoj čtenářské gramotnosti a schopnosti pracovat s historickým textem. Didaktická struktura umožňuje kombinovat různé organizační formy práce. Úvod může probíhat frontálně formou krátkého uvedení do tématu a vysvětlení historických souvislostí. Následuje samostatná práce žáků s pracovním listem, případně práce ve dvojicích při řešení úkolů zaměřených na porozumění textu a práci s hlaholicí. Další část může být realizována ve skupinách, například při diskusi o významu jazyka, knih a vzdělanosti pro společnost. Závěrečná reflexe probíhá společně s celou třídou. Materiál vytváří prostor pro mezipředmětové propojení, zejména s dějepisem (Velká Morava, misie Konstantina a Metoděje) a občanskou výchovou při diskusi o významu vzdělanosti, jazyka a kulturní identity. Digitální kompetence lze rozvíjet například vyhledáváním informací o hlaholici, staroslověnském písmu nebo působení Konstantina a Metoděje v online encyklopediích a vzdělávacích portálech a jejich následným porovnáváním a ověřováním. Žáci mohou také využít digitální nástroje, například FontStruct, Glyphr Studio nebo Calligraphr, k návrhu vlastního písma inspirovaného hlaholicí nebo pracovat s digitálními ukázkami historických písem. Materiál je přehledně strukturovaný, metodicky využitelný a vhodný pro výuku českého jazyka a literatury na druhém stupni základní školy.
