Archivní obsah
Tento materiál pochází ze staršího archivu rvp.cz a už není součástí aktuální nabídky. Uchováváme ho, aby na něj dál vedly původní odkazy.
Kdo nám pomáhá
Uplatněním situačního učení byly dětem poskytnuty srozumitelné ukázky ze života postižených. Stěžejním cílem bylo vytváření prosociálních postojů (respektu, tolerance, rozvoj sociální citlivosti a ohleduplnosti), seznámení se se Střediskem výcviku vodicích psů.
Poznámka editora
Následující příspěvek obsahuje pouze stručné poznámky k činnostem spojeným s návštěvou Střediska výcviku vodicích psů. V každé mateřské škole se budou podmínky lišit i s ohledem na navštívenou instituci. Berte prosím následující řádky především jako inspiraci pro vlastní činnost, nikoliv jako její podrobný popis.
Vzdělávací nabídka
Práce s obrázkem
- popis jednotlivostí a situací na obrázku
- beseda o tom, že jsou mezi námi lidé s různým postižením
- hry dětí (i když jsem rozdílní, hrajeme si stejně rádi)
- poslech příběhu na téma mezilidských vztahů
Příprava na návštěvu Střediska výcviku vodicích psů
- seznámení s cílem návštěvy
- určování trasy cesty
- chování na silnici a ve středisku
Návštěva Střediska výcviku vodicích psů v Jinonicích
- seznámení s prostředím
- poslech vyprávění psovoda
- seznámení se s novými pojmy a zvukovými signály
- ukázka výcviku psů
- prohlídka fotografií, dokumentace a pomůcek
Společné činnosti a hry
