Justifier l’absence de son enfant
Mediační výuková aktivita do hodin francouzštiny – žák se ocitá v roli rodiče, který se francouzsky teprve učí a nutně potřebuje komunikovat se školou v běžné životní situací. Aktivita se zaměřuje na porozumění hlasové zprávě, ústní představení rodiče a dítěte a sdělení důvodu školní absence. Žáci si procvičují francouzskou abecedu, hláskování příjmení, vyjadřování data a osvojování slovní zásoby související s nemocí, lékařskou návštěvou a omlouváním nepřítomnosti. Aktivita propojuje poslech, ústní mediaci, čtení a psaní prostřednictvím práce s obrázky, kartičkami, modelovými větami a formulářem omluvenky. Diferenciace podle jazykové úrovně umožňuje přizpůsobit náročnost úkolů potřebám účastníků a podporuje jejich postupné zapojování do společných činností. Závěrečná práce s formulářem a dokumentem používaným v konkrétní škole přispívá k praktickému využití získaných jazykových dovedností v každodenním životě v Belgii.
Materiály
Financování materiálu
Realizováno v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Tento otevřený vzdělávací zdroj prošel odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Nabízí inspiraci pro výuku podle revidovaného RVP, a to i pro dílčí části nebo úrovně očekávaných výsledků učení, klíčových kompetencí, základních gramotností nebo průřezových témat. Vyhledáváme již existující výukové materiály a odborně posuzujeme možnosti jejich využití ve vztahu k revidovanému RVP. U každého materiálu proto najdete konkrétní vazby na revidované RVP a recenzní komentář hodnotitele, který přibližuje, jak lze materiál ve výuce využít. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo „Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum“. Výsledky můžete dále filtrovat například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.