Jednoduchá tvorba virtuální nástěnky v prostředí Padlet
Článek jako takový seznamuje čtenáře s online aplikací Padlet a jejím využití při vzdělávání na dálku. Součástí článku je příloha s manuálem „krok za krokem“, který popisuje základní postup při práci s aplikací. Materiály vytvořené na této platformě suplují třídní nástěnku, prostředí pro sdílení nápadů, žákovských prací, komentářů a diskusí, které během distančního vzdělávání mnohým učitelům chybí. Aplikaci Padlet lze používat mimo počítače také na dotykových zařízeních, minimálně se systémem Android a iOS. Je vhodná mimo jiné pro prohlížeč Chrome a Firefox.
V tomto článku je krok za krokem popsána tvorba pracovního listu / virtuální třídní nástěnky v prostředí padlet.com. Materiály vytvořené na této platformě suplují třídní nástěnku, prostředí pro sdílení nápadů, žákovských prací, komentářů a diskusí, které během distančního vzdělávání mnohým učitelům chybí.
Tyto pracovní listy / virtuální nástěnky jsou vhodné:
- ke VZDĚLÁVÁNÍ NA DÁLKU,
- ke sdílení žákovských prací (fotografie, komentáře, videa, soubory),
- k vzájemné inspiraci žáků,
- k poskytování zpětné vazby, kterou chce učitel sdílet s ostatními žáky,
- ke skupinové či samostatné práci,
- k ověření přečtení a porozumění textu,
- k ověření znalostí,
- k procvičení práce s textem, práce s neúplným textem,
- pro práci metodou I.N.S.E.R.T, ŽIVOTABÁSEŇ apod.
- pro práci s žáky 2. ročníku (příp. 1. ročníku) až po studenty,
- pro práci s žáky bez i s potřebou podpůrných opatření,
- pro vyvození i procvičení učiva.
