Jak využít QR kódy ve výuce na 1. stupni ZŠ
Proč bych se tím měl/a zabývat právě teď?
Program se zaměřuje na vzdělávání pedagogů 1. stupně. Po absolvování vzdělávacího programu si pedagogové dokáží na webových stránkách vytvořit vlastní QR kód, který následně využijí ve výuce, aby ji zefektivnili. Ukážeme si, jak lze využívat QR kódy ve výuce. Zájemci se naučí vytvořit si vlastní QR kód s určitou informací nebo se zadaným úkolem, naučí se používat QR kódy pro oznámení ve smyslu poznámky. Osvojí si principy generování vlastního QR kódu. Účastníci se naučí vytvářet QR kód krok po kroku. Webinář je určený pro začátečníky. Účastníci budou při kurzu potřebovat mobilní telefon nebo tablet se staženou aplikací pro čtení QR kódů. Pokud ale nevíte, jak na stažení aplikace, nevadí. Také to je součástí tohoto kurzu. Přesto doporučujeme vyzkoušet před kurzem, zda váš mobilní telefon nebo tablet dokáže načíst QR kód pomocí fotoaparátu. Pokud ne, nevadí.
Podrobný popis vzdělávacího programu:
|
|
Popis části vzdělávacího programu |
Časová dotace |
Metodické poznámky k realizaci |
|
1. |
Představení a uvítání |
10 |
Padlet |
|
2. |
Skenování a uplatnění ve výuce. Bezpečnost. |
10 |
Padlet – samostatná práce |
|
3. |
Kde a jak použít QR ve výuce |
10 |
výklad |
|
4. |
Konkrétní příklady |
10 |
Ukázky, RVP metodický portál https://clanky.rvp.cz/clanek/c/Z/22808/pohadky-bozeny-nemcove-s-qr-kody.html https://www.infoslany.cz/vismo/tajemstvi.asp?
|
|
5. |
QR kódy – odkaz na webové stránky, obsahující text |
25 |
Tvorba QR kódů – názorná ukázka a vytváření QR kódů z webové stránky, QR kódy obsahující text – samostatná práce na Padlet Webové stránky: https://qrgenerator.cz/ |
|
6. |
QR kód – pro oznámení události (QR kódy pro oznámení ve smyslu pozvánky). |
10 |
Výklad + samostatná práce na Padlet |
|
7. |
QR kód – pro zaznamenání zvuku |
10 |
Výklad + samostatná práce na Padlet |
|
8. |
Neúplné QR kódy |
15 |
Výklad + samostatná práce na Padlet |
|
9. |
Námět na aktivitu do hodiny s využitím QR kódů |
20 |
Práce ve skupinách na Padlet - zvolit mluvčího |
|
10. |
Představení vypracovaných prací |
10 |
Padlet |
|
11. |
Rozloučení a shrnutí |
5 |
|
Co se bude dít a co mi to přinese?
Cíl/cíle: Cílem je naučit pedagogy 1. stupně využívat QR kódy k motivaci žáků a k získávání informací ve výuce.
Rozvíjená/rozvíjené digitální kompetence (odkaz na uzlové body vzdělávání ZDE):
DK-5-1-02 při školní práci využívá svěřená zařízení a doporučené digitální technologie
RVP 2025:
KDI-TDO-000-ZV5-001 Vytváří jednoduchý digitální obsah v rámci plnění stanovených výukových cílů.
KDI-ZAP-000-ZV5-001 Informace a jiná digitální data podle potřeby sdílí se svými blízkými a učiteli.
KDI-VIN-000-ZV5-001 Využívá digitální technologie doporučeným způsobem k zefektivnění vlastní práce.
KDI-BZK-000-ZV5-001 Respektuje pravidla bezpečného zacházení s digitálními zařízeními i daty a zásadami zdraví neohrožujícího chování v digitálním prostředí.
Specifikace znalostí, dovedností po absolvování: Po absolvování vzdělávacího programu dokážou pedagogové na webových stránkách vytvořit vlastní QR kód, který následovně využijí ve výuce, aby ji zefektivnili.
- on-line
- Formát: Distančně














