Archivní obsah
Tento materiál pochází ze staršího archivu rvp.cz a už není součástí aktuální nabídky. Uchováváme ho, aby na něj dál vedly původní odkazy.
Inspirace tvorbou Gerharda Richtera
Tato prezentace je ukázkou dlouhodobého výtvarného projektu, realizovaného v hodinách výtvarné výchovy a informatiky na 2. stupni základní školy. Cílem takto koncipované výuky výtvarné výchovy je zprostředkování tvorby soudobého renomovaného umělce G. Richtera dětem staršího školního věku s následnou tvůrčí reflexí samotných žáků. Žáci se zamýšlí nejen nad obsahem vizuálních zobrazení umělce, ale i svých vlastních děl, a formou komunikace nad jejich výslednými pracemi si ověřují a upevňují své postavení v dané sociální skupině.
Materiály
Diskuze (2)
Archivní diskuze převzatá z rvp.cz. Přidávání nových komentářů není k dispozici.
- PaedDr. Markéta Pastorová5. 5. 2011
Se zájmem jsem sledovala jednotlivé kroky tvůrčí práce autorky s výtvarným dílem současného umělce Gerharda Richtera. Domnívám se, že jeho tvorba, zejména „malby přes fotografie“ může být pro věkovou skupinu žáků 12 – 15 let velmi atraktivní, neboť uvnitř obrazu vzniká jakýsi další – jiný prostor vybízející k rozehrání a pohybu vlastní obraznosti. Poměrně velké množství diapozitivů prezentace pak dává učiteli impulsy, jak je možné s žáky pracovat. Přestože se nemusíme ztotožnit zcela s nabízenými otázkami, rozhodně nás mohou inspirovat i k tomu, abychom si uvědomili, na co bychom se ptali třeba jinak. Jedná se tak o velmi cenný podnět k tvůrčí pedagogické konfrontaci různých pojetí interpretce výtvarného díla při práci s žáky. Jak odlišné od výroby výrobků mdlého ducha, která je často zaměňována za tvůrčí proces a za výtvarnou výchovu vůbec. Ráda bych alespoň takto poděkovala autorce a zároveň položila otázku kolegům výtvarníkům: Uvítali byste tuto formu inspirace a metodické podpory pro přiblížení současného umění žákům ve větším rozsahu? Markéta Pastorová
- Mgr. Alena Ščuková14. 6. 2011
Moc pěkné téma, nabízí další možnosti zpracování, velmi inspirující...díky za námět. Alena Ščuková