Hrnečku, vař!

Námětník činností

Děti si z domova přinesly své oblíbené hrnečky. Vystavily je a představily je kolektivu (materiál, dekor, co z nich pijí, jak ho získaly apod.).

Třídění hrnečků dle tvaru, barvy, materiálu, dekoru, tvaru ucha apod.

Zkoumání hrnků prázdných i naplněných tekutinou podle zvuku – cinkání lžičkou kovovou i plastovou, ťukání dřívkem, tužkou apod.

Grafomotorická cvičení – „mícháme kaši".

a) křídou na tabuli nebo na papír formátu A3 – v kresbě pokračujeme krouživým pohybem dlaně a sledujeme proměnu na ploše

Foto č. 3

Foto č. 2

Foto č. 1

Fito č. 4

b) vodou a štětcem na tabuli – sledujeme postupné usychání kresby, můžeme napomoci i foukáním na část kresby

c) prsty, štětcem, dřívkem, brčkem apod. v pískovničce nebo v tácku s krupicí