Video
Heterogenní kolektiv
Formativní hodnocení: Účinný přístup k hodnocení žáků a žákyň v různorodých třídách
Zdeňka Juklová, lektorka, mentorka a bývalá ředitelka Základní školy a Mateřské školy Velké Hamry během první části třídílného podcastu vysvětlí problematiku formativního přístupu ve výuce a hodnocení na základních školách. Dozvíme se, že slovní hodnocení není synonymem pro formativní hodnocení. Juklová také nabídne praktické tipy, jak začít zavádět formativní hodnocení ve školách, kde stále převládá tradiční sumativní hodnocení známkami od jedné do pěti.
V textu na webu Zapojmevšechny.cz najdete záznam z podcastu doplněný o spoustu dalších informací, doporučenou literaturu i zdroje.
Zapojme všechny
Episode 58
July 26, 2024
★ Episode details: https://share.transistor.fm/s/a402a49e
★ Additional episodes: https://podcasters.spotify.com/pod/show/zapojme-vsechny
V textu na webu Zapojmevšechny.cz najdete záznam z podcastu doplněný o spoustu dalších informací, doporučenou literaturu i zdroje.
Zapojme všechny
Episode 58
July 26, 2024
★ Episode details: https://share.transistor.fm/s/a402a49e
★ Additional episodes: https://podcasters.spotify.com/pod/show/zapojme-vsechny
- 19:33
- Asistent/ka pedagoga, Kariérní poradce/kyně, Pedagog/žka volného času, Psycholog/žka, Školní metodik/čka prevence, Školský logoped/ka, Sociální pedagog/žka, Speciální pedagog/žka, Učitel/ka, Výchovný/á poradce/kyně