Formativní hodnocení. Nevěřím, že někdo rád rozdává pětky, říká Michaela Spurná

„Přichází čas, kdy se budeme muset všichni zastavit a zamyslet se nad naším způsobem hodnocení žáků. Jsem si vědoma, že tradice současného způsobu hodnocení je velmi silná a že bude náročné tento proces změnit. Existují však děti a žáci, kteří potřebují více času na osvojení si znalostí a dovedností, zatímco jiní je zvládnou za zlomek času,“ říká Michaela Spurná z brněnské Masarykovy univerzity.
Připravovaný RVP se neobejde bez formativní zpětné vazby poskytované žákům. Klade se větší důraz na rozvoj dovedností, myšlení a kompetencí, a bez práce s kriteriální zpětnou vazbou nedosáhneme hodnoty nového revidovaného RVP. #myjsmenpi #revizervp #formativnihodnoceni